中新河南网8月1日（李麦囤 邵玺 汪静）近年来，襄城县深入贯彻落实习近平总书记关于“教育培训工作要深入研究准备，提高培训的针对性、有效性”这一重要指示精神，始终围绕干部“干什么学什么、缺什么补什么”，以提高干部教育培训科学化水平为目标，立足自身实际，综合施策推进，奋力开创新时代干部教育培训新局面。

 

　　聚焦主线，强化政治引领上好“思政课”。干部要成长起来，必须加强马克思主义理论武装。襄城县始终把加强理论武装作为干部教育培训工作主线，始终把学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想及党的创新理论作为主体班次的必修课程，县级层面每年开设至少2期专题培训班，对全县科级以上领导干部进行集中培训。今年以来，组织开展学习贯彻党的十九届六中全会精神暨乡村振兴网络培训班3期，对全县党员干部轮训一遍，不断推动思想政治和理论政策学习往深里走、往实里走、往心里走。

 

　　紧盯阵地，用好本土资源唱好“地方戏”。乡镇党校是基层党员教育培训的“主阵地”。襄城县积极探索开展“政治理论+党性锻炼+实用技术”教学新模式，组织农民种养大户、土地种植能手、乡镇科技副职等赴各乡镇开展特色培训班，打造市级党员实训基地3个，培育县级党校案例示范教学点19个，建立村级党员微信群448个，切实提高了培训覆盖面和实效性。持续加强师资队伍建设，结合“金襄英才计划”，注重从省、市拔尖人才、专业人才以及县返乡务工经商能手、技术能手、“土专家”“田秀才”中选聘理论水平高、实践经验丰富的专家教授81名，组建县级开放式乡镇党校师资库，并大力推进县级领导干部、各单位业务骨干、专业技术人才等上讲台，“让干过的人讲干过的事”，有效提升了教学吸引力和感染力。

 

　　突出重点，注重培训实效锻造“真本领”。襄城县坚持以提高党员干部队伍综合能力素质为目标，以满足实际需求为导向，突出实效性，分级分类开展培训。在培训对象方面，建立并及时更新培训干部台账，杜绝干部多头重复调训，精准选派省、市各级干部调训人员。在培训内容上，深入开展培训需求调研，掌握培训学员的工作特点、困惑不足等，细化培训内容，合理设置课程，真正做到“干什么学什么、缺什么补什么”。在教学方式上，针对培训对象的差异性，灵活运用讲授式、研讨式及案例式等教学方式，充分调动学员主动参与互动教学，真正让参训干部听得懂、学得会、用得上，切实提高干部教育培训实效。