规范班级管理 师生双向成长——“众行”名班主任工作室第29期主题研修活动
2021-10-12 22:02:36 来源：中新河南网 责任编辑：刘卫然
中新河南网驻马店10月12日电（通讯员 王俊蕾）有一种遇见，不曾邀约，却心有灵犀；有一种目光，不远不近，却一直在守望。人海相逢，相约众行！
10月12日下午，驻马店市第十二初级中学“众行”名班主任工作室的小伙伴们齐聚一堂，举行第29期主题研修活动。你在，我在，最美好的懂得也在。
考虑到新班主任的加入，在上期“告新班主任书”主题活动的基础上，这次深入研讨“如何建立班级规范”和“双减”政策下如何有效提升班级管理这两项内容展开。
此次研修活动由王俊蕾老师主持。
首先进行第一项——“如何建立班级规范”，由有着多年工作经验的优秀班主任、政教处副主任李东霞老师给我们做分享。
她在分享中提到三点：
1，立规矩。要把握孩子进校第一次、用儿歌教规矩。
2，守规矩。告诫班主任们，立了规矩就要去守规矩，守规矩的培养需要“日复一日，周复一周，月复一月，年复一年”，让大家意识到树立规矩要想得到效果，老师必须要有耐心，要学会坚持。
3，养规矩。关注学生需要注意的点：老师要多关注学生优点、改变“挑错思维”关注正向而非负向（在此期间，李老师带领大家做了关注力游戏——说10遍“老鼠”后马上回答问题，生动演绎“关注什么就得到什么”的道理）、多运用“暗示性语言”……
东霞老师的分享，包涵班级管理的许多方面，也提出了很多实用又中肯的建议与方法。
最后，东霞老师鼓励大家：只有做，才会一步步靠近目标！只有真努力了，才会发现没有想象中那么难！
在座的班主任们认真记录，频频点头，受益匪浅。
接下来，我们从班级管理实际出发，由朱爱君老师抛出班级管理中出现的真实案例，带领着伙伴们进入情景，大家你一言我一语，展开头脑风暴，碰撞思维火花，探究处理问题的方法。
爱君老师在分享中，重点关注“双减”政策下如何有效提升课堂教学和班级管理。引导大家，作为班主任，一定要关注时事，要有教育敏感性，善于及时领悟相关教育法律法规和政策……
“不积跬步，无以至千里”，每一次收获积累起来，就会是大大的能量。相信每一位有梦想的班主任，都会找到属于自己的翅膀，和学生一起，双向成长、自由飞翔。
执行总监：王建 编辑：郑阳
执行总监：王建 编辑：郑阳
