中新河南网7日1电（付海涛）“同学们都来看一看，这里的扇子、簪子都很精美，价格合适都来看看啦！”“薯片一块钱，可乐两块五。”“瞧瞧我们的美食，现做现卖，好吃美味！”随着同学们的一阵阵吆喝叫卖声，初一年级语文组开展的学科活动《大宋坊事》在求实南校的校园里拉开了序幕。目的是为了更好的弘扬我国的传统文化，传承中华千年文学气韵，同时帮助大家更好的学习语文，体验语文学科的魅力。



  同学们在小组长们的带领下将桌椅板凳摆成一个个摊位，还原出大宋时期坊肆间民间百姓做买卖的场景，有的买小零食，有的卖水果，有的卖饮料，还有的卖各种文具以及姑娘们最爱的发簪头饰。这些商品都是孩子们在家长和老师的引导下，自己的寻找不同的渠道进货而来，按照自己的爱好将商品整整齐齐的陈列在自己的摊位上，这一行动彰显了同学的社会实践行动力，独立自主的人际交流能力。





  随着大宋坊事的火热展开，越来越多的同学参与到其中，其中不乏初二年级的学姐学长们，老师们也不亦乐乎。“哇！老师您太棒了！”伴着同学们的欢呼声，笔者来到了一个特殊的摊位，这里有弓箭还有箭靶，原来这里是同学们设立的射箭项目摊位，很多同学驻足观赏，跃跃欲试。以射箭文化为中心的宋朝武学制度，是宋朝人才选拔制度中的一大特色，“步射一石，矢一发三中，马射七斗，马上武艺五种，《孙》、《吴》义十通七，时务边防策五道文理优长，律令义十通七。”在武学制度中，应试者的“射艺”直接决定了他们的去留，同时兼用“行”、“艺”作为参考标准，射箭技艺在宋朝的武举考试中占有举足轻重的地位，在南校的操场上同学们射箭的气势有如宋朝时英姿飒爽的武者。



  不仅如此，在摊位之间也存在着小小的竞争，类似的摊位中，同学们在商品的品质和价格上绞尽脑汁，想办法谁能卖出更多的商品。和此次活动创意十足，以小见大，提高了同学们谈判技巧，锻炼情商，也让同学们体会到了生活的不易。

  胡老师说：“这个活动现在进行的是第三项。这个活动当时因为考试，推迟到暑假进行。我们整体的设计意图传承诗词文化，满足孩子的表达欲和表现欲。特别是今天进行的活动，是孩子们充分自主设计，自带物品，自行采买，自行售卖，自负盈亏的一个商品营销，这个活动给孩子表现自我提供了一个平台，为他们的财商，组织能力，设计能力，审美，品鉴能力提供了一个正面的展示平台，也让他们在体验中懂得珍惜。”



  求实南校希望孩子们通过一次次有趣的学科活动，更好地将学科知识运用到实际当中，能在体验中成长起来，不仅仅引导孩子们爱学习、会学习、学习好，更注重孩子的情商、财商、智商等能力全面提升，不仅重视学生思维发展，更重视孩子们与人处事的综合能力，为将来孩子们独当一面、成熟勇敢、德才双全打下基础，助力孩子们向更远更广的方向航行！
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