中新河南网7月1日电（付海涛）为了促进教师成长，给教师一个交流、合作、探究的教学平台，充分发挥幼儿园教师设计制作多媒体课件和运用多媒体课件开展教学活动的积极性与创造性，进一步提高教师利用计算机多媒体辅助教学，推动现代教育技术手段的开发与运用。7月1日，新街口幼儿园举行了教师课件制作基本功考核活动。
  活动前每位教师们精心选取领域，设计活动内容，采用了插入图片、音频、动画、抠图等多种方式认真制作了一个个图文并茂、直观形象、可操作性强的课件。








  教师们制作的内容丰富多彩、生动形象，在演示的过程中，教师们结合课件的操作，大胆地讲述了自己的设计思路及活动过程，极大地调动了每一位教师的学习、参与兴趣，大家热情积极，制作的课件内容与幼儿的教学环节紧密结合，充分发挥了课件的特殊功能和艺术魅力。
  通过此次课件制作基本功考核不但提高了教师的课件制作水平的能力，同时也展示了教师高超的课件制作水平，有效地促进教师专业水平的进一步提高，教师们也通过竞赛提高了自己的业务水平，进一步推动了教师队伍建设。
  为了激励全体教师积极总结教育教学经验，反思教育教学实践，交流教育教学感受，提升该园教师专业水平，新街口幼儿园借此基本功考核活动之际，选取六名教师代表进行教育教学笔记分享活动。







  撰写教育笔记可以促进教师勤奋练笔，是一种很好提高自己书面表达能力的方式。六位老师从亲身实践着眼，生动记录了工作中发生的一个个感人故事，针对工作中的困惑和失败，对照《3-6岁儿童学习与发展指南》进行深刻反思，认真分析原因，探讨解决方法，体现了对孩子们的满腔爱心，字字句句凸显了认真、踏实的工作作风。
  此次教育笔记的阅读分享活动，体现了老师们对幼儿关心、耐心、细心照顾的工作态度。教育笔记的撰写既能体现教师在教育教学实践过程中的亲身经历和内心体验，又能不断提高自己的理论水平和育人能力。希望教育笔记撰写能成为该园教师思考和创造的源泉。
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