中新河南网7月1日电（付海涛）分层设色等高线地形图是地理学中常用的地图种类，为了让学生充分认识等高线地形图的作用和绘制方法，地理老师最近带着孩子们进行了一次特殊的学科活动——等高线地形图的创作！





  平时都是平面的学科知识，突然一下子要在自己的手里变成立体的模型，这个从书本到实践探索的过程，让孩子们倍感兴奋，跃跃欲试。





  在亲自动手创作的过程中，孩子们不自觉中对地理等高线的知识有了更为透彻的理解和应用，对知识也有了更牢固更深层次的记忆。







  那么孩子们的知识转化成什么模样？
  孩子们又创作了什么样的作品？
  快来一睹为快！









  同时，老师还把贴同学们的优秀作品予以了展示，更是极大的鼓舞了同学们的自信心~！学习地理更加开心和有成就感了呢！





  小小的学科活动，带领同学们摆脱了课本的桎梏，知识原来还可以这么有趣好玩。不仅让学生在学习中感受快乐，在活动中感受幸福感，而且也锻炼了孩子们动手能力与合作能力，更是对学科学习也产生了更加浓厚的热情。从“白煮蛋”到“水煎蛋”的教学方式，背后隐藏的是ISQS所有老师们一颗颗热忱的心。

  优秀的教学绝对不仅仅是枯燥的课本，它应该不失方向而又包罗万象。
  优秀的教学绝对不仅仅是机械的填鸭，它应该唤起内心真正的热爱和共鸣。
  ISQS
  优秀，从每一步做起，
  差距，从每一天拉开。
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