中新河南网6月4日电（付海涛）6月2日，开封八中数学组开展校内教研活动，数学组组长司征老师主持并传达学校教学工作安排。
  司征老师首先总结了2020年该校参加开封市数学优质课评选相关情况，对全组教师齐心协力、出谋划策、一起磨课取得的成绩表示充分的肯定。授课人吴娜和夏雪老师也分别对此次优质课比赛，分享了自己的感受和收获。



  司征老师传达了学校对研讨有效课堂策略的相关要求。大家针对数学课堂的集中问题和学生的学习困难点展开讨论。存在问题主要有：①概念不清，逻辑关系不明。②计算能力差，考试出错，不得分。③审题能力差，抓不住题目关健信息，看不懂答题要求及重点，往往答非所问；阅读能力差，理解能力弱，粗心马虎，二者兼而有之。



  针对以上问题，司征老师再次向大家强调并明确现阶段我们应采取的策略:1.夯实基础，加强概念的学习和理解，侧重基础知识和基本运算的教学。2.初三重视《说明与检测》，让大多数同学先抓住70%——80%的基础分。3.突破难点，不可遇难而退，对于难题要做到应会尽会。4.注意策略，力争会的题目不失分，先整体浏览，知难易，敢取舍，不留遗憾。
  为了进一步增强教师素质，提高教师执教能力，司征老师对全体数学教师提出新要求和新希望。
  本学期学校精心打造名师领航课，希望老师们通过听评课，提高课堂教学能力。关注教科研，做好课题研究，提高自身科研能力。







  随后，七、八、九三个备课组分别就线上线下衔接教学及一模成绩分别作出分析总结，对接下来的教学做出精心计划和安排。
  初中数学教学困难重重，老师们更要苦练内功，抓好常规教学，牵起蜗牛散步，静待静宜花开。
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