中新河南网6月2日电（付海涛）教学质量是学校的生命线，而抓好常态下的课堂教学，是提高教学质量的关键和根本保证。遵循学校惯例，学校教导处，各教研组长对45周岁以下的教师进行有计划的，分阶段性的听课和指导，通过此途径，确保开封市铁路中学课堂教学的实效性。



  6月2日下午，我们高中理化生教研组在学校教导处的领导下，有教研组长吴莉老师牵头，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，完成各项教研任务。



  下午第一节校内公开课是由高一生物毕小倩老师在高一6班讲了生物必修二第六章第一节《杂交育种与诱变育种》的内容，毕小倩老师认真分析教材在课堂的教学过程中非常的流畅，内容的重难点都讲得非常的清楚，分层次布置作业，课堂气氛非常的活跃。完全贯彻了学校的教学的五项要求。



  下午第二节是由教研组长吴莉老师精心准备的《原子的核式结构模型》的公开课，吴莉老师是一个非常有经验的老师，课堂中学生能够积极主动的与老师进行互动，从课堂中可以看出，大家都非常喜欢吴莉老师的上课的模式。一节课下来学生非常轻松的把内容给理解了，听吴莉老师讲课就是一种享受。



  下午第三节课就是评课活动，首先是两位老师说课，接着罗杰老师和李军辉老师分别对毕小倩老师和吴莉老师的课进行评价，充分肯定了他们的教学能力和专业素养。



  最后是每周一次的做卷活动。





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