中新河南网5月22日电（付海涛）为检验线上学习效果，准确、全面地把握学生学习情况，帮助学生查漏补缺，为后半学期冲刺蓄力，近日，开封市文昌小学举行了复学摸底测试。
    在掌握、分析学生成绩，摸清学情的基础上，数学教研组开展复学测试专题教研活动。教师们针对测试结果对学生线上学习效果进行了诊断性评估，对测试中出现的问题，认真交流总结，提出具体改进措施。



    各位老师在集中讨论中，实实在在的交流了自己的想法。有的老师说，由于有的孩子缺乏资源，不能及时跟进学习，导致孩子知识掌握不扎实。针对这一现象，我们对学困生的辅导要认真分析原因和学生的薄弱点，辅导工作做到有的放矢。老师们针对线上教学的重难点内容和知识的疏漏点要进行讲解和复习并结合习题作业做到巩固。还有的老师说自己通过线上教学产生了一些想法，打算在今后的教学中充分利用微课，采取线上和线下教学相结合的方式，帮助学生更好地学习。

    各年级组通过对本次考试深入细致的分析，让老师们及时、全面、客观地了解学生的学习现状，以便更好地开展后续教学工作。

    此次复学摸底测试在校领导的具体部署，每位教师的积极努力下，圆满结束。通过摸底测试，更加促进了教师对学情的了解，为老师们下阶段教学工作的开展指明了方向。相信在接下来的教学衔接中，师生们会做好调整，取得更加显著的成效。
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