中新河南网5月21日电（付海涛 毛新勇）2020年5月19日下午，开封市化建中学生物教研组在八年级办公室开展了“一课一研”校本研修活动，活动由备课组长朱艳玲主持，生物学教师朱瑞丽、王冲、毛新勇参加。



    按照《开封市化建中学“一课一研”实施方案》要求，朱艳玲提前一周确定了本次研课的内容是《生物学》七年级下册第9章“人体内的物质运输”第1节“血液”的内容，主备人是朱瑞丽。朱瑞丽首先做了主题汇报，对本节课的知识结构、学情分析、重点、难点、经典例题、作业布置进行了介绍，并对课型特点、实施策略、教学方法、学法指导、课件设计、作业设计进行了论述。在汇报过程中，朱瑞丽能够做好线上和线下的过渡和衔接，做好学科教学与信息技术的融合，紧密联系学生的兴趣点和生活实际，能够通过科学、规范、准确的专业术语，培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题能力。接下来，老师们各抒己见、集思广益，积极展开补充、讨论、完善，锦上添花，使教学内容更加充实，教学课件更加精美、生动。最后，老师们认真填写了“一课一研”记录表，就今天的研究成果达成了一致和共识。



    “只有让学生不把全部时间都用在学习上，而是留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习。”开封市化建中学本学期在语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理9门学科开展了“一课一研”活动，不断深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，激发学生学习的兴趣和主动性，减轻学生的学习负担，以研促教，以研促学，促进学生智力的提高和可持续、全面发展。
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