中新河南网5月19日电（付海涛）由于新冠肺炎的影响，开学时间延迟，为了确保学生正常学习，全国各地相继出台了“教师离校不离教，学生停课不停学”等措施，开封八中的教师也都在积极地实施教学工作。
    线上教学以来，开封八中所有教师在整体教学思想与工作安排下，认真研究线上教学有效方法，全方位跟进学生学习情况。
    作为一名普通的一线教师，王恩惠老师积极响应领导号召，在上级领导精神领导下，制定了适合自己班级学生的计划，然后有计划、有步骤地进行线上授课及线上班级管理。



    线上教学虽然有局限性，对着屏幕讲课比较生硬。但是，王恩惠老师通过充分的备课，设计好的上课环节，给予学生恰当的鼓励，提高学生的学习兴趣，让学生对新知识从陌生到熟悉，从不会到会，争取做到每堂课充实又难忘。



    一些学生学习自觉性不高，王恩惠老师就把需要背诵的课文音频发到学习群里，并及时跟踪学生的学习情况，让学生把背诵的视频反馈给老师。对于发音不太好的学生，她也会一遍遍的耐心地为学生纠正发音。
    线上直播上课时，为了保证学生能够按时上课，王恩惠老师会在上课前二十分钟开放直播间，让学生有充足的时间为上课做准备。



    由于学生在家进行网上学习，不能像在学校一样可以保证每天单词的默写。因此，王恩惠老师会在上直播课或者8:00早读结束以后，对学生进行单词默写并认真批改。不论孩子们默写成绩的好坏，每一次都是成长。



    根据线上课堂所学的知识，王恩惠老师有针对性地布置作业，进一步巩固课堂上所学的知识。
    及时对学生的作业进行反馈，对完成度较好的作业进行表扬，对不认真完成或者问题较多的作业打回订正，细心引导，尽量让学生找到学习的乐趣。



    合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。王恩惠老师每一件事情可能都是微不足道，但是能把那么多微不足道的事情自然而然的加到自己身上，并且自觉的坚持下来，她做到了不断向优秀前进的诺言。
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