开封市第十四中学开展 “绽放战疫青春·坚定制度自信” 主题教育实践系列活动
2020-05-04 13:59:25 来源:中新河南网 责任编辑:付海涛
中新河南网5月4日电(付海涛 赵 娟 )五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”,五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,也是中国新民主主义革命的开始。1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。
为深入学习宣传贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神,认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信精神,激励和引领全省广大青少年进一步坚定制度自信,在党和人民最需要的地方贡献力量、绽放青春。开封市第十四中学在今年五四期间组织开展“绽放战疫青春·坚定制度自信”主题宣传教育实践系列活动。













(投稿热线:18237850555 邮箱:chinanewskf@163.com)
为深入学习宣传贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神,认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信精神,激励和引领全省广大青少年进一步坚定制度自信,在党和人民最需要的地方贡献力量、绽放青春。开封市第十四中学在今年五四期间组织开展“绽放战疫青春·坚定制度自信”主题宣传教育实践系列活动。
传承红色基因 坚定理想信念
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,发挥共青团的优势,夯实团员思想政治基础。开展“青春心向党·建功新时代”红色主题教育活动。组织广大青少年依托红色教育资源,观看一部红色电影,阅读一本红色书籍或讲一个红色故事,撰写观(读)后感。带领广大团员青年重温革命历史,传承红色基因,增强感党恩、听党话、跟党走的思想自觉和行动自觉。



把灾难当教材 与祖国共成长
聚焦宣传解读,持续做好疫情防控和复学的宣传。用好战“疫”教材;充分利用网络资源,结合中学生特点,开展适应班级学生接受习惯和特点、喜闻乐见的活动,为抗击疫情传递信心、鼓舞士气;深入挖掘典型事迹和感人故事进行创作,通过演讲、书画、征文等形式,抒发抗击疫情期间难以忘怀的坚守、携手并进的奋战、守望相助的关爱和万众一心的感动,引导带动广大青少年学生在危机中成长、在灾难中成熟,坚定制度自信,把战“疫”变成课堂。




不忘初心跟党走 实践育人促成长
五四期间,组织青年教工团支的青年教师开展线上“战疫运动我当先”运动展示大比拼活动。动员和引导该校广大团员青年教师以勤于学习、善于创造、乐于进取的实际行动纪念自己的节日,增强青年教师的主人翁意识、责任意识和发展意识,激励青年教师热爱教育事业,立足岗位,奋发向上,积极成长为学校发展的中坚力量。



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