中新河南网5月1日电（付海涛）春季开学在即，为进一步提高学校开学后新冠肺炎疫情防控能力，做好防控工作，确保开学后良好的教育秩序，保障全校师生的健康安全，2020年4月30日下午，开封市向阳路小学组织全体教职工开展了开学疫情防控演练活动，确保校园成为最安全的“堡垒”。



    演练前，以王芳校长为组长的学校疫情防控领导小组召开筹备会议，会议中小组成员对教职工进行了全员培训学习，让每位教职工明确、熟记复学后的疫情防控要求及具体操作流程。并针对演练具体方案进行了详细解读，落实落细各项流程措施，分配演练任务及岗位角色，为演练做好周密部署。





    本次活动，主要采用“场景式”演练，分别以日常管理场景和突发情况应急场景进行演练，模拟了入校、晨检、复学第一课、大课间活动、七步洗手法洗手、就餐、丢弃口罩、午检、组织放学、校园消杀等数十个校园场景，演练过程井然有序。



    场景一：师生入校
    学校按年级分时段错锋上下学，入校时，学生在校门口两侧以一路纵队在一米间隔位置等候入校。校门口设置体温检测区，学生到达指定区域检测体温、上交健康卡、手消，合格方可正常进入校园。教师还要出示健康码，有序进入办公室和教室。





    场景二：学生进班
    学生入校后在教室门口间隔1米排队，班主任对学生进行二次体温检测，并用“汴捷办APP”进行检测结果上报。班级辅导老师组织学生手部消毒并按序入座、晨读。





    场景三：复学第一课
    班主任老师组织学生观看《开学第一课》，给学生提出校园疫情防控具体要求。如：入校门晨检要求、进班上课要求、手消要求、口罩佩戴和丢弃要求、如厕要求、洗手要求，教室内、外活动要求、午餐要求、放学离校要求等，增强学生应对疫情的防护能力。



    场景四：学生大课间活动
    学生间隔一米距离、有序排队到达操场做操。引导学生在不拥堵、不聚集的情况下，达到课间锻炼、放松的目的。





    场景五：学生洗手演练
    在老师的组织下，学生有序进行洗手演练。一人一水龙头，与他人保持至少一米的安全距离，按照“七步洗手法”洗手，班主任负责监督学生安全距离、洗手液和肥皂的使用。



    场景六：师生午餐演练
    学生午餐时，由两位老师负责分班就餐管理。分餐老师做到“三戴”防护。学生佩戴口罩，保持安全距离，依次领餐后回到座位，在用餐前最后一刻才能摘下口罩开始用餐。用餐过程中不准随便下座位，不准说话，用餐完毕戴好口罩后清理桌面并把剩余饭菜倒入指定桶内，餐具放入指定收集箱，餐后按照要求洗手。



    场景七：丢弃口罩             
    下午上课前，由班主任负责本班学生排队丢弃口罩，并放进指定废弃口罩专用箱内 ，班主任用84消毒液对医用垃圾袋口消毒、扎口。





    场景八：午检演练，课堂突发状况
    午间体温检测时，班主任做好学生体温测量、午检记录登记和异常情况登记表。午检时发现一名学生体温异常，立即登记并上报学校校医，由副班主任将异常学生带至留观室、学校校医第一时间启动应急预案，并及时上报学校疫情防控领导小组进行组织协调各项工作。班主任老师迅速打开门窗，保持空气流通的状态，组织其他学生有序到操场空旷处，并进行心理疏导。
    班主任联系异常学生家长，与家长沟通学生近期身体状况及居旅史。消毒人员立即对教室、临时隔离点、留观室进行全面消杀。







    场景九：放学离校
    学校实行错时错峰放学，学生有序走出教室后自动排成两列间隔1米以上，班级与班级之间间距不少于10米，班主任严控时间点，放学途中不停留，将学生安全有序送达接送点散队。



    场景十：校园消杀场景演练
    学生放学后，专门消毒人员对教室、校园公共区域进行彻底全面消杀，负责领导做好巡回检查督导工作。



    演练结束后，总指挥王芳校长对演练情况进行了总结，参与演练人员依照学校制定的疫情模拟应急演练方案，严肃、认真、紧张、有序地完成了整个演练过程。在处置发热学生时，做到规范应对，早发现、早报告、早隔离，有效地遏制了疫情地传播。希望通过这次演练，全面提升全校教职工的应急防控能力，为学校复课复学工作奠定基础。



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