中新河南网4月28日电（付海涛）新冠肺炎疫情不仅对人的身体健康造成损害，也对不同人群带来各种心理上的冲击。在师生群体中，往往出现一些负性情绪和负性事件。上级教育部门和学校高度重视，为做好疫情后中小学生的心理“复位”工作，提高全体教职工尤其是班主任的心理健康教育工作能力和对学生心理行为问题的识别辅导能力，收到通知后，金明小学王静主任第一时间转发学习文件以及学习内容，从4月24日至4月27日每天9:00-11:00，积极组织全体教职工收看“河南省中小学春季复学后心理健康教育第一课”。



    此次活动的主讲老师，均是心理健康教育领域的精英。在培训期间，他们将从疫情复学前后心理现象疏导入手进行讲解，对学生顺利复学有着重要的指导意义。


    此次培训是省基础教研室面向全体教职工举办的线上防疫心理辅导和危机干预培训。培训内容包括：疫情发生后学生心理应激反应的识别与辅导，复学后心理健康第一课的设计与教学，学生心理危机识别、预防和干预技巧，心理热线接听及常用辅导方法四部分内容。



    老师们利用手机、平板、电脑等多媒体设备，积极走进“河南省中小学心理健康教育网”在线观看直播，认真学习。





    班主任们围绕此次培训进行了线上教研，积极转发讲解的精彩部分，大家一起分享、研讨。关注学生心理健康，做好防疫心理辅导和危机干预，压紧压实防控主体责任，抓实抓细疫情防控工作，落实“九个到位”，确保教学工作平稳有序，精心组织“复学第一课”、主题班会，以促进学生身心健康，更好地迎接复学后的学习生活。大家受益匪浅，收获满满！





    认真的老师最美，一起来晒晒老师们纷纷发来线上学习、研讨的截图吧！








    通过此次心理健康教育的网络直播课程，不仅增强了全体教职工心理健康教育的意识，而且提高了教师们的心理健康教育工作能力，以及对学生心理行为问题的识别辅导能力，也构建起了连接专家、学校、学生的心理健康教育桥梁，为金明学子们春季复学保驾护航！
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