中新开封网4月23日讯（付海涛 ）今年春节，一场突如其来的疫情让学生们在家过了一个超长版的寒假。如何让学生们在这特殊的被迫“封门”的日子里做到不“封心”？求实高中高二年级语文组向同学们发出了“书香与梦想齐飞，阅读与思考相伴”的号召。
    两个多月来，同学们坚持阅读，在书香中浸润自己的心灵；用心思考，在字句中坚定梦想的方向；真情写作，在笔墨间抒发真实的情感。今天值此世界读书日之际，我们把一些学生的读书心得与感悟分享给大家，或甜或酸的真实情感更让我们明白了“最淡的墨水也胜过最强的记忆”的深意。



    这次新冠疫情的爆发，让越来越多的人意识到身体健康的重要性，什么是健康呢？
    现在多数人的死亡，不是死于疾病，而是死于无知。“死于无知”，到底是对什么的无知，是对专业知识的无知，对疾病的无知，还是对生活方式的无知?
    先来听听11条鱼的故事吧：一个鱼池里养了11条鱼，鱼养的好不好，是由水质决定的。如果有一天，鱼池里一条鱼，因为水脏生病了，有人建议给鱼池里撒药，这是很常见的一个现象。当我们为了这条生病的鱼，给鱼池里撒药，其他的10条鱼是受益还是倒霉？我相信所有人一定会告诉我，倒霉！大家在回答这个问题的时候，有没有想过，同样的道理：
    当你为了一个感冒、咳嗽、过敏、睡不着觉，以及各种疾病，吃很多药时，到底是受益还是倒霉？你会发现药盒的说明书上，几乎所有的药都是有副作用的，也就是跟往鱼池里撒药没什么区别。
    怎么做才能把鱼池里的问题彻底解决掉？不用以上三种方法，而是选择换水！
    鱼池里养了11条鱼，而不是其他的数字。其实，鱼塘里的11条鱼，就像是人的五脏六腑。鱼养的好不好由水质决定，五脏六腑健不健康，由血液的质量决定，血液就是医生所说的“指标”当我们这些指标高的时候，医生没有把血液的垃圾给清理掉，而是想尽一切办法把指标调正常。
    经常听到很多人一直在讲这句话：生病不吃药，吃什么？但是“是药三分毒”，如果我们平时注重生活作息和饮食习惯，就可以让健康更近一些，让疾病远离一些。
    那么关于自身的脏腑，你又有多少了解呢?读过《黄帝内经》我了解到喜怒哀乐皆与五脏六腑息息相关。俗话说：怒伤肝，思伤脾，喜伤心，忧伤肺，恐伤肾，其实本质上都属心病。生活规律的打破无不影响着人的情绪。比如：熬夜、喝酒、不运动、不吃早饭等这些错误的生活习惯，会给人的身体器官带来不同程度的伤害。这些坏习惯日积月累，就会报复到自己身上，一些疾病就会自然呈现，如：高血压、糖尿病、癌症等等，中医有言调理调理。其实所谓调理就是不破坏自身的生活规律，不打破生物钟，按时作息，保持乐观积极的心态。只有这样身体才会健康，健康才是人生最宝贵的财富。
    人生如达摩祖师脚踏芦苇过江，由此岸到达彼岸，处于沉浮之间、生死之间、祸福之间;人生也像一部车，只有懂得其性能，熟悉其规律，才能防止过早的伤害甚至天折。


    有段时间我总是那么烦躁，会因父母一句话而暴跳如雷，会因朋友的一个动作而伤心欲绝。后来我渐渐认清那段时光，叫做青春。霍尔顿就是在那个时候突然闯进我的世界。他剪一个干净的水兵发型，却满头褐色乱发，邪邪的样子，有些迷人……
    书中的主人公霍尔顿是个叛逆，对身边人和事都极其不满的16岁男孩。他对于身边发生的事感到迷惑，他心中找不到属于自己的真实存在感。对于他来说，在他的世界里，善与恶，好与坏，好像总是找不到一个固定的支点，使其平衡。因此，他内心极其痛苦，精神以及心灵都饱受摧残。在这种痛苦达到一种饱和状态时，他对自己最信赖的人，他妹妹说出了内心最真实想法：我要做一个麦田里的守望者!
    一开始读《麦田里的守望者》，我并没有想象中那么喜欢，因为几乎每一段文字中都会夹杂着一两句粗言秽语。此外，读了一大半书后，也没有发现有什么是能和麦田里的守望者能扯上关系的。可是，我想，既然作者能用这几个字作为书的标题，一定有它的用意之处，那么麦田里的守望者究竟指什么呢?带着这个疑问，我有接着往下读。其实，说实在的，一开始，我真的不太喜欢该书的主人公霍尔顿。他的颓废、消极、满口的脏话让我难以理解，甚至无法忍受。可是，渐渐的才发现，原来霍尔顿的彷徨、叛逆、玩世不恭都是有原因的，是因为当时所处的环境使他变得抑郁、忧伤、病态。在这种环境的压迫下，他别无选择， 他只好渐渐地掩藏起他那颗敏感、脆弱而又善良的心。
    或许，从表面上看来，霍尔顿不求上进、挥霍无度，他还不学无术、却总在抱怨，但是如果你细细地品味过这本书，你会发现霍尔顿其实有它天真和善良的一面。虽然，他看似对所有事情都是否定的，对所有人都是怀疑的。但事实上，他懂得欣赏，懂得爱，他感情丰富，他细腻敏感。他是一个真正热爱生活的孩子，在他的心灵深处对幸福有着很大的期待和渴望。正如书中他所说道，他唯一的理想便是做一个麦田里的守望者，看护那些天真无邪的儿童。他想做的只是守望。他所想守护的，是孩童们所拥有的纯真，是孩子们对自己最初理想的坚持，是孩子们对他们心中美好世界的渴望。他试图凭借一己之力，保护孩子们不掉入悬崖之中，因为悬崖之下是一个与理想截然不同的世界。那里充满虚伪，谎言，自私……那里有的，只是污秽。一旦陷入只会越陷越深并被一点点改变，最终失去那个本真的自我。他的内心，是对他所面对的那个黑暗混沌的成人世界的不满，是对自己内心深处的那份纯真的永恒守护。
    我们是青年，新时代的青年！我们会是叛逆的一代，我们的血液里激荡着我们所与众不同的叛逆。我们知道自己的前进方向，我们的人生由自己来规划，我们有我们的信仰——守护住自己的本真。我们将坚持着守望，守望自己的理想，守望这个时代的纯真，守望人性最初的美好!我们将用我们自己的方式让生命完美地绽放在这个时代的上空，用生命的力量敲击出这个时代的最强音，用自己的血肉之躯构筑起这个时代的丰碑!因为，我们将是这个时代的守望者!



    吾幼时即好书，常阅中外。或名辞华藻，或淡而哲思，理取亦然。当窗而坐，对户起读，声朗然，意亦朗然。每有感于怀，停书远望，虽处于陋巷之中，仿临于四海，而意游天下也。
    卷帙浩繁，为游记者，其文清幽秀美。或立于岸以望飞湍，闻其砯崖之声；或临于渊，感日暖云霭藏也，决眦归鸟还也。然览其理取，得其道于书者，亦绝非骄奢之众也。愿加亲之， 以端言行。
    至于为鬼神之说者，则映一世之势。囯日损，乃日信于社稷之说，自以为鬼神起，天下乱。于兴致福，倾国倾财，大兴土木，俞致之，俞不堪之。后乃捶胸顿足痛思，又言曰时不蔽我。非绝类于杀人者，罪归于刀也哉？实缪之至也。
    若为著卷者，必博览群策，其学之深、识之厚，吾未敢妄测焉。然理通意达，博古今之典藏于篇，未有一字、一句乱其意者，方为优，优上者，非独浓墨重彩居之，凡可明志议理者，皆为民之所崇，吾亦悦览之。
    方是时，吾志游四海，奈学不足，识不美，无可诉之于笔端者，实为憾矣。唯暂赏他人之文章，录吾之故事，存之，待可为之时，一展报负，亦可言其快哉。
    点评：此文以文言文的形式展示在读者面前，文笔流畅，思绪随笔端自然流淌。作者虽没有介绍书籍，但字里行间都透漏着自己的阅读所得，从文中的“立于岸以望飞湍，闻其砯崖之声；或临于渊，感日暖云霭藏也，决眦归鸟还也。......非绝类于杀人者，罪归于刀也哉？”等皆可看出作者的文学功底，且学以致用！读书非一日之功，亦非能立竿见影，效果立现。但浸润书香，腹有诗书气自华！本文即是很好的证明！



    品读《围城》正如品读人生。烙下一个时代的印，渲染一个时代的殇。——题记
    如果用一句话来浓缩《围城》这本书，那便是:“婚姻像是一座围城，外面的人想进来，里面的人想出去。”但细细品味这句话，慢慢翻阅这本书，围住的何止只是婚姻呢？
    方鸿渐，本书的男主人公。他是一位抢手的归国留学生，各家报社争先恐后的报道他的事迹，详细到他归国乘的哪条船，而船上又有哪位风流的鲍小姐……可即便如此，对于方大学士的故事，报纸上还是落掉很多。比如他的博士生学位是从一个爱尔兰骗子手里买来的，再比如他的留学费用是由他那死了女儿的姻亲丈人出的，还比如他接受媒体采访时手心不停地渗出本该为努力研习而流的汗水。镁光灯的穿透力是有限的，而方鸿渐内心城墙的厚度是无限的。在众人的抬举中，在愚昧虔诚的信仰着儿子的父母亲高达云霄的自豪感中，方鸿渐熠熠生辉，远远看去，俨然一座华城。尽管城内荒芜，但都掩于城外的喧嚣中。到底是方鸿渐自己盖起了这座城，把不愿别人见到的统统围起来。只要嘴巴锁好了，谁都进不来，当然他自己也出不去，永永远远困顿于此。
    任他怯懦无比百般哭号不愿再装下去，可现实中的一句功利的奉承之语又重新将他的羞耻心钉在原地，他不可能走出那座厚厚的城。
    自认为与方鸿渐两情相悦的苏文纨苏小姐，她善于捕捉方鸿渐在与她谈话时的小差错，并把那当做是他爱她的蛛丝马迹。她不知道她所谓的方鸿渐与赵辛楣“针锋相对”，在鸿渐自己看来只不过是云淡风轻。方鸿渐的软懦不知如何开口拒绝与苏文纨的自我感觉良好共同成就了他们之间的暧昧关系。在一次苏小姐精心营造的花前月下的浪漫氛围中，鸿渐吻了他。可随后他立即产生了异样的情绪，是城池失陷的惊慌也是伪装成功的窃喜。他的眼神想把这一切都坦白，但苏小姐已经陷得太深了。当她后知后觉明白了的时候，大概是独角戏演倦了吧，她找了一个她丁点儿不爱的人来演她本该最爱的角色——她的丈夫。在她心底那浩荡的爱从此筑起了高大的围墙。
    就在合上书的那一瞬间，我突然明白了，“围城”其实就是我们对自由、理想、爱情的种种困惑与迷茫，是现代人孤独的心灵和一无去处的困境。我们冲进去，逃出来，周而复始，了无结局。这种围城式的人生注定是一场悲剧。
    悲剧使人警醒，亦使人学会珍惜。此刻我是读者亦是学者，我学着珍惜我的勇气与真诚，珍惜我的天真与随性，珍惜我可以不为人际交往与婚姻等种种繁琐事所累的悠闲时光……



    马克思曾说过一句话：“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装己。”     ——题记
    书是灯，读书照亮了前方的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船……书，是一页页散发着油墨芳香的别样风景，我行走在字里行间，回味悠长。
    儿时，我徜徉在多彩斑斓的《安徒生童话》中。
    “不管遇到什么困难，我也一定要救我的哥哥！”这是《野天鹅》中的艾丽莎所说的，当她坚定地说出这句话时，我的心里好像被什么东西强烈地撞击了一下，说不出是什么滋味……《野天鹅》是安徒生的一部作品，它讲述了一个恶毒的王后将十一个王子通通变成了天鹅，王子们的妹妹艾丽莎冒着一切危险和困难，忍受着一切诽谤，以最大的毅力和勇气，使她的哥哥们得救！读完这篇文章，我一直在想：是什么让艾丽莎成功救出了哥哥？是的，是勇气！是勇气让她突破自我，让她的梦想之花绽放！虽是小小童话，却蕴含大大道理。
    儿时品书香，我心潮澎湃。要像艾丽莎一样，不畏艰难，勇敢地为梦想拼搏，这样的信念植根在我的心中。
    少年时，我探索在神秘而又惊险的《鲁滨逊漂流记》中。
    读书一旦达到了一种境界，那便是——身临其境！而我，就是航海冒险中的鲁滨逊。在一次航海中，船不幸撞到了暗礁，只有“我”幸存了下来。“我”被海浪卷上了一个荒无人烟的小岛，就这样，“我”开始了长达28年的历险生活……“我”从刚开始的无助孤独逐渐变得从容坚强。凭借着智慧和乐观的心态，“我”克服了无数的困难，把自己的生命延续下去，并找到了许多生活的乐趣！
    少年品书香，我心潮汹涌。“历经磨难，迎难而上的乐观。坚持不懈，永不放弃的信念。”流淌在我的血液中。
    现在的我，感性于富有世间冷暖的《目送》中。
    “我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”这段话令我感触很深。文章的第一个故事是写作者送儿子上学，可如今儿子早已长大，思想也已成熟，不再是那个若干年前拉着妈妈的手，怯生生地用两颗纯洁的眼眸小心地试探着这个陌生的世界的孩子了。而如今儿子也只是勉强忍受着母亲的柔情，不再像小时候上学那样，一步三回头地舍不得母亲。在儿子过安检时，只是给母亲留下了一道清瘦的背影。可当年，作者正值儿子这个年龄时，父亲送他上学，最后也是留给父亲一个背影罢了。“不必追”看似简单的一句话却富含着深意，如同一块硬物，触到了内心最柔软的地方。它是对生命成长的尊重，是对生命即逝的一种尊重，更是一种对待生活的高度理性。
    长大品书香，我心静如水。感同身受的亲情滋味，萦绕在我的生命里。
    读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比海更为广阔的心灵空间！



    在这个躁动的社会，林清玄先生的文章像一股静静流淌的泉水，流入我们快节奏的内心，使我们身心安顿，通往幸福。
    在我的中学时代邂逅林先生的书是一种幸运。伴随着这个社会转型期的阵痛，我也常常处在巨大的压力中，调节是一个难题，而林清玄先生的散文是一剂良药，带给我真正的平静与从容，从而体味幸福的真谛。林先生最善于在平淡生活中发现哲理，他的文章没有惊心动魄、扣人心弦的情节，却每每使我沉浸之中，深思与回味那些无华丽辞藻修饰却蕴含哲理的话语。
    “人的痛苦是前面的浮草思念着后面的浮木，后面的水泡又想看看前面的浮沤。”林清玄先生用一句简单的话解释了痛苦，生动地展现了一个人在时间流逝、忙碌生活中的不知所措。处在这一阶段却在顾念上一阶段的事物，沉浸在过去的失败与后悔中。我从中看到了考试过后的我们，总是痛苦于上一次的失败，反而错失了这一次进步与学习的最佳时机，后悔从前，却不在当下努力。
    “人生的幸福来自于自我心扉的突然洞开，有如阴云中突然阳光显露、彩虹当空。这些看来平淡无奇的东西，是在一株草中看见了琼楼玉宇，是由于心中有一座有情的宝殿。”人的痛苦与幸福往往在一瞬之间，我们心里或许常有乌云，却也应探寻那一处阳光。幸福总是来自自己的内心，是否洞开也是自己的选择。同时只有真正感受生活，才能在细小处洞开，在平淡事物中发现宝藏。在这个浮躁的时代，人人都在追求刺激，认为那是真正的快乐，殊不知他们激情挥洒的背后是毫无收获的空洞，而平易小事中的美好体验才是值得一生品味的幸福。
    “若把自己的喜怒哀乐寄托在别人的喜怒哀乐上，就是永远在镜子上抹痕，找不到光明落脚的地方。”林清玄先生以一个比喻，揭示了我们的心理，这同时也是阻止我们通往幸福的一大障碍。在纷乱的社会里，我们常常会因为别人一个眼神、一句笑谈、一个动作而心不自安，我们在生活中寻找依赖，同时又怀揣自尊，在依赖与自尊彼此失衡时，我们就难以自己把控内心。林清玄先生也给予了我们答案，认识自我、回归自我、主掌自我，我们要不畏人笑，也不妄想主宰别人，做自己的主人。
    林清玄先生在一生中探寻生命，体悟生活的哲理。他用文章给予我们帮助，我也在他庞大的哲理宝殿中学到了一些道理，当然，我的阅读与学习将永不停止，也希望未来能真正地像林清玄先生那样从容幸福走过人生。



    腹有诗书气自华，最是书香能致远！希望每位同学都能将本次读书节当成一次新的阅读起点，让读书成为习惯，让智慧点亮人生！
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