中新河南网4月21日电（付海涛）数学之美，美在其大美。数学的美，没有艳丽的色彩，没有动听的音符，没有动感的画面，但是却美在其特别。数学的美兼具语言文字表述和艺术表达的美的所有特点。数学的魅力闪闪发光，令人神往。如何让学生感受数学的魅力？如何让学生体验数学的美呢？
    特殊时期，求实外国语五年级的小学生居然在家利用所学知识搭建了各种建筑！快来一起大开眼界吧！




    他们有的利用彩泥、拼装积木、卡纸等等，有的利用废旧纸箱，还有的利用3D打印呢！






    搭建的过程，多数学生独立完成，还有的学生就近组队合作完成。他们充分发挥想象力，有的设计了桥梁，有的设计了房子，还有的学生脑洞大开设计了带有神秘通道的猫宅。尽管有的作品不够精细，却也是花费了很大的心思呢！







    动手前提前设计思路，相信操作的过程不仅能提升孩子们的探究思维，激发孩子们的学习兴趣，在经历和体验中孩子们也获取了成功的愉悦。




    未来很遥远，也希望这次活动在某些感兴趣的孩子心中种下“天才建筑师”的种子。




    我们不需要了解整个世界，我们只需要把世界带到孩子们面前，世界是孩子们最完善的教材。
    这就是ISQS。
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