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我和书的故事——开封市一师附小书香少年·王铭晖
2020-04-19 18:49:29   来源:中新河南网   责任编辑:付海涛
    中新河南网4月19日电(付海涛)阅读是一座城市的呼吸,阅读是教师最好的修行,阅读是最好的家风,阅读是最好的成长。阅读的你是最美丽的一道风景。让我们带头读书,用师生阅读引领书香校园建设,用书香校园涵养城市文化气质。让我们一起寻找身边的“最美读书人”。
我和书的故事
六五班   王铭晖
    人们常说“腹有诗书气自华”、“书籍是横渡时间大海的航船”,“书是人类进步的阶梯” ……可见,书籍对我们的重要。我也是一个爱看书的人,从一两岁起到现在,我看了上千本书,对书有着很深的情结。



    一两岁时,爸妈就开始给我买书,陪我阅读。小布书,“小手撕不破”,看图识字等是我对书的最初认知;两岁多,我上幼儿园了,受紧邻幼儿园的绘本店里的《走开,绿色大怪物》的吸引,我开始了正式的借阅之旅,每学期一张100册的借阅卡准确地记录我阅读的书目。四年幼儿园时光陪伴我的不仅有老师的关爱、小朋友的友谊,还有近800本书籍的滋养。
    上了小学后,随着我识字量的增加和知识的积累,我看的书也不再拘囿于绘本,《哈佛家训》、《锔瓷》、《茶馆》……记录这我阅读的阶梯。透过一本本经典名著,我体味着大千世界的丰富多彩,也思考着怎样带动身边的人爱上读书。于是,二年级时,我创办了自己的读书俱乐部“小晖读书会”,我精心设计会旗会徽,精选十个志同道合的书友,相约每周日上午进行读书会活动。作为会长的我精心设计每期的主题、流程、撰写串词、担任主持……逐渐探索出一套有效开展读书活动的模式:
    一、精选读书 快乐分享;
    二、设计主题 现场演讲;
    三、开心玩耍 亲子互动;
    四、民主评定 颁奖留影。
    现在想想,读书会活动不仅提升了我们的“听、说、读、写”能力,还增强了我们的竞争意识,协作能力和亲子关系。最重要的是在这个过程中,我们彼此通过分享读书的乐趣,增加了读书的兴趣。
    还曾清楚地记得为了找一本《宛平城下》跑遍了开封的大小书店也没找到时的沮丧难过,一直以来的牵肠挂肚,后来到北京旅游时在一家书店里偶然遇见时的欣喜若狂,哪怕排几个小时的队也心甘情愿,以及拿到手后一口气读完时的畅快淋漓——这也许就是书的魅力吧!
    读书使我的内心世界丰富、沉稳,与人与事不再人云亦云;读书让我与别人交流时,能恰当地引经据典,赢得对方好评;读书使我习作时能自然融入好词好句,为文章增色。读书,把我从那个幼稚的孩子变成了一个成熟的少年。



    走进书的海洋,你会觉得你曾与庄子同坐大鹏之背扶摇九天,和司马迁看过江山无常繁华落尽人间,和雨来走过峥嵘岁月,和小群体会匠人精神,和陶渊明采菊,和白居易折柳,这样的书籍你受益很久。
    “书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”!今后的日子,唯愿书香伴我成长!
(投稿热线:18237850555    邮箱:chinanewskf@163.com)

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