中新河南网4月11日电（付海涛）由于疫情的原因，开学日期逐渐往后推，为了不给国家添麻烦，又不耽误孩子们的学习，我们在本应该返校的日子，开始了线上教学。刘一笛老师也快速的进入状态，挑战了这种全新的教学方式。



    刚开始时，由于刘一笛老师人在老家，没有课本没有资料，她就向家附近的学生借课本。由于物理的学科特点，需要实验和大量的练习，她便每天在网上搜各种清晰详细的视频和下载整理相关习题，有些题不能复制，有些答案不详细，她都是自己一个字一个字打出来或者手写出来。对于学生交的作业，她都及时批改和反馈给学生。



    初二物理的线上学习主要以省课和刘一笛老师的直播课相结合的方式来进行。每天听省课前刘一笛老师都会认真核对课表，把听课内容发给学生，强调重点，督促学生并和学生一起准时认真学习网课，做到与学生同步。再根据网课的内容布置相关作业，虽然刘一笛老师身处孕期，但在孕吐、头晕的情况下依然坚持每天批改将近200份作业，只为能清楚的了解学生本节的学习情况，做到及时发现问题及时处理。针对学生作业中出现的问题，刘一笛老师都会不厌其烦的反复讲解。



    只学习省课和市课在知识的深度和广度上有一定限制，并且有些同学不太适应，因此刘一笛老师每周还会开展网上直播课，对知识进行补充整合，把学生学到的知识进行梳理和系统化。鼓励学生与老师交流，对学生的疑难点进行解答，保证网上听课时间不少于学生在校时的上课时间，学习质量不低于在校学习质量。
    每次上完课刘一笛老师都会认真地统计未听课和听课不符合标准的学生，耐心的给孩子们提出学习要求。





    除了线上授课和批改作业之外，刘一笛老师还通过网上视频监考和家长监考相结合的方式，对学生进行测试。从而全面掌握学生的学习情况，并有针对性地调整自己的教学内容。







    刘一笛老师的孕期反应比较大，孕吐、腰疼和呼吸困难都是常事，但她担心学生只听省课达不到学习效果，就坚持给学生们上直播课，一讲就是一个多小时，讲的过程中经常需要深呼吸来保证说话的流畅性。每当刘一笛老师意犹未尽的和学生们说再见时，她才感觉到自己的腰已经酸痛难忍。就在这种特殊情况下，刘一笛老师的直播课堂、批改作业和答疑解惑从未间断。



    在这个特殊的时期，我们能做的很有限，但只要能做到的，刘一笛老师一定会竭尽全力奉献热情。停课不停学，我们一直在路上。
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