中新河南网3月26日电（付海涛）2020年初，突如其来的疫情阻碍了学生返校的脚步，面对不断“充值”的假期，为了不影响学生的学习成长，开封市县街小学的教师积极参与线上教学，隔屏传授知识，隔空传递大爱。老师们尽心尽责地对待线上教学的每个环节，在潜心备课的同时，精心设计作业，创新批改方式，用细致的反馈培养学生的良好习惯，以耐心的指导巩固孩子们的学习成效。为了更好地传递线上作业经验，学校开展了一至六年级的云端作业展，依托网络平台“晒作业”，掀起了作业交流的热潮。
    活动根据学校线上教学方案展开，六个年级的老师们在段长的带领下，梳理前一阶段的作业亮点，收集了丰富的图片和视频，辅以简明且温暖的文字，用美篇或微电影的形式编辑推送，在校园内外引起了热烈的反响。





    各个学科的作业紧扣教材，既关注基础知识，又重拓展延伸，彰显学科特色，作品异彩纷呈！
    从汉字书写到课堂笔记，从仿写片段到整篇习作，老师们在作业设计上倾注心血，设计出分层次、多形式、有梯度的语文作业，听说读写多管齐下，讲练结合夯实基础。通过老师细致用心的批改，一对一的答疑互动，统计反馈，督促改错，提高了学生的语文素养。







    数学作业也同样丰富多彩，有扎实的计算训练，还有灵活的知识练习，更有紧扣单元主题的特色作业，既夯实了基础，又运用于生活，体现了数学与生活紧密联系的教学理念。家长们拍照上传，老师逐题审阅，有问题用语音或视频讲解，集中反馈+个别辅导，增强了教学实效。






    我市现行的英语教材与省课教材版本不同，英语老师们采取了“See you online！”的模式，每晚同一时段进行英语线上教学，制作课件，耐心施教。在此基础上设计了常规作业、课堂笔记、每日专项、读背作业、口语练习、视频配音等作业，依托网络平台让学生进行口语训练，用丰富多样的作业形式激发孩子们的学习动力。通过英语老师线上耐心细致的辅导，学生学习英语的兴趣愈发浓厚！

    在抗击肺炎疫情的重要时期，为了让学生居家不忘强身健体，体育学科的老师们录制锻炼视频推送到班级群中，带领学生科学地进行运动，磨炼意志，增强体质，为抗击疫情加油助力！


    为了让学生在居家隔离的日子里感受音乐的魅力，保持愉悦的心态，音乐组教师针对低、中、高年级小学生的年龄特点，录制了有助于身心发展的律动操、手势舞蹈等教学视频推送到班级群中，培养学生的音乐素养，塑造学生阳光向上的良好心态。




    疫情时期，美术组在全校发起了“同呼吸 共抗疫”云端书画作品征集令，号召同学们通过书画创作，宣传疫情知识，歌颂抗“疫”英雄，赞美中国精神，用优秀作品传递正能量！全校学生积极响应，以画笔抒怀，将抗疫战斗中的感人画面描绘于纸上。




    疫情期间，各年级还结合学情设计布置了多彩的实践作业，有色彩缤纷的防疫手抄报，有收获颇丰的阅读积累卡，有色香味俱佳的厨艺大比拼，有关于传统文化的中国节日，还有爱绿护绿的环保小达人。在老师的启发下，学生将学习和生活完美融合，为疫情中的多彩实践生活书写了满意的答卷。






    特殊时期需要创新的工作方式。县街小学云端作业展的举行不仅体现了学校对教学工作的高度重视，更为广大师生提供了一个相互促进的机会，提高了教师作业设计的能力，积累了特殊时期工作的经验。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来，让我们在探索中不断完善，在创新中不断进步，用愈发美好的状态迎接春天的到来！
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