中新河南网3月6日电（付海涛）开封市一师附小积极响应上级“停课不停学”的号召，开展了丰富多彩的居家学习活动，各学科丰富的线上教学内容是积极应对之举，也是促进全面育人方式多样化的重要契机。



    在特殊时期，学校劳动与技术学科老师加强网络教研，及时与市教研室郭瑜老师沟通，根据学生年龄不同，引导学生参与力所能及的居家劳动，养成良好的劳动习惯。如：学烧一个菜，做一个小玩具，打扫家庭卫生等，以此来拓展学习内容，丰富学习方式,提高学习兴趣，发展学生学以致用的实践能力。





    五年级尹慧老师，提前做足准备工作,把线上劳动与技术校本课程录制成微课，每个步骤都详细标明制作方法,通俗易懂，便于学生理解掌握。尹老师在线上执教《手工伞》过程中，学生亲自动手，研究制作方法。最终，一件件完美的手工小作品通过一双双灵巧的手制作出来。家长也不禁感叹，原来家里很简单的一些小材料，也可以通过学生们的小手变成一件件美丽的工艺品。






    生活中并不缺少美，而是缺少创意。疫情居家期间，六年级栗玲玲老师带领同学们学做简易的碟头雕花，玩转水果拼盘。栗老师课前精心备课，提前录制小视频，上课时将多样的碟头雕花一一呈现，同学们纷纷拿起水果、黄瓜等小试牛刀，乐此不疲。疫情期间，虽然材料有限，但创意无限。课程即将结束时，栗老师不仅嘱咐同学们要多吃水果蔬菜，勤于锻炼，强身健体，还鼓励同学们大胆想象，多多动手，设计一份有创意的水果拼盘，创造出属于自己的那份美。





    居家劳动是亲子关系发展的很好载体，学校会继续开展线上线下相结合的劳动教育，丰富学生居家学习生活，提升劳动技能，养成良好劳动习惯，做到“停课不停学，生活即教育，劳动即学习”。
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