中新河南网2月27日电（付海涛）开封市一师附小积极响应上级“停课不停学”的号召，开展了丰富多彩的居家学习活动，各学科丰富的线上教学内容是积极应对之举，也是促进全面育人方式多样化的重要契机。



    在特殊时期，社会就是课堂，可以培养学生面对突发情况，学会观察、思考、应对，从中汲取教训、积累经验、锻炼品格、提升能力。综合实践活动作为一师附小的特色学科，更是要利用这个教育时机，上好这特别的一课。在备课过程中，学校的综合实践活动研究团队，通过线上教研一致认为：全国上下万众一心、众志成城，团结奋战抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情，有必要让学生认识并了解新型冠状病毒，自主自觉预防新型冠状病毒。于是二年级青年教师霍媛媛准备利用学校的直播教学平台，执教《神奇的新型冠状病毒》一课。霍老师面对新的授课形式，全新的教学内容，为了让学生了解新型冠状病毒，自主自觉预防，培养学生的爱国情怀和珍爱生命的意识，她做了细致全面的准备，并尝试进行教师、学生、家长的互动线上教学。







    上课前，学生们早早的在电脑前做好准备，期待上好这节与众不同的综合实践活动课。课堂上，老师呈现的丰富课堂教学内容，让学生受益匪浅。在线上互动环节中，很多学生更是积极思考，与身边的家人交流，提出许多有价值的问题。下课后，根据大家讨论后总结的研究课题，同学们在居家的这段时间，会和家人组成小组进行线下的实际研究。本次线上互动教学是一次大胆的尝试，仅仅20多分钟的线上教学，就有588个二年级学生家庭在线学习，388人次参与互动提问，同时还有22454人次点赞。



     “疫情”就是活教材，学校会继续开展线上项目式的综合实践活动，引导学生观看新闻、关注时事，搜集和整理疫情相关材料，学习广大医务人员和抗疫志愿者们英勇无畏、热血逆行的先进事迹，将疫情故事化为教育素材。让学生深切意识到，现在有很多英雄为这次疫情在默默付出，以后自己也要成为勇于承担社会责任，有奋斗精神的人。
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