中新河南网1月11日电（付海涛） 综合素质评价是贯彻国家教育方针，全面实施素质教育的基本要求，一师附小为更好实施学生综合素质评价，充分发挥评价促进发展的功能，2020年1月9日下午在开封市一师附小会议室召开了“义务教育阶段学生综合素质评价研究”调研暨方案反馈会。河南大学教授张红霞、杜明荣及5名研究生参与本次会议。

 

    开封市一师附小是国家社科基金教育学国家一般课题《义务教育阶段学生综合素质评价研究》的实验校，本次会议主要是课题组专家针对学校制定的实施方案进行的调研和反馈。
    会议之初，一师附小校长孙永杰和与会老师交流分享了学校的整体情况，使课题组专家对一师附小有一个全面的认识，为后续的课题研究与实施提供了充分的保障。



    在反馈环节，与会专家对一师附小在小学生综合素质评价领域付出的努力和取得的成绩给予高度认可。课题组的张红霞教授还结合孙永杰校长的交流分享，和一师附小教师具体沟通了《开封市第一师范附属小学综合素质评价校本化实施方案》的细节，为学校实施综合素质评价指明了新的方向。





    开展小学阶段综合素质评价对一师附小而言，不仅能提高学生的学业水平，更重要的是能充分挖掘学生的学习潜能，为学生终身学习打下基础。



    本次调研与方案反馈会既是工作推进会，更是下阶段工作的部署会，本次会议将有力推动一师附小学生综合素质评价工作，促进一师附小综合素质评价工作再上一个新台阶。
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