组织练习手语 化解心理焦虑——开封市化建中学组织学生学习手语表演
2020-02-23 13:07:36 来源:中新社河南分社 责任编辑:付海涛
中新河南网2月23日电(付海涛 毛新勇)2020年2月22日,开封市化建中学组织学生在家学习抗疫歌曲和手语表演,丰富“停课不停学”网络学习内容,舒缓紧张情绪,化解心理焦虑。

目前,市化建中学依托河南教育资源公共服务平台,组织学生每天按照全省统一的课程表,通过观看有线电视直播或电脑、手机点播的方式,参与初中各年级基础学科的学习,把课堂由线下搬到了线上,名校名师精彩的课堂极大地满足了学生们的求知需求。为创新线上教学形式,丰富同学们的生活,该校组织艺术教师孙文心、马宁等开展了《感恩的心》手语表演和学唱抗疫歌曲《为了谁》空中课堂。《感恩的心》是一个具有正能量的音乐作品,不仅旋律柔和,速度舒缓,而且歌词温暖,感情质朴,词句中蕴含着感恩父母、感恩社会、感恩家人的朴实情感。两位老师认真备课,在作品分析、熟悉歌曲的基础上加上了手语表演,手语表演是介于哑语和艺术之间的学习体验,可以帮助学生提升艺术审美,虽然没有语言的倾诉,却可以让人感受到手指动作变化表达出来的更强烈的内心感受。“兴趣是最好的老师”,同学们在学习之余,非常喜爱这种艺术表现形式,在表演的过程中,大家更全面准确地表达了自己对歌曲的理解,获得了快乐和喜悦。



“育人贵在创新”。开封市化建中学在本次阻击新冠肺炎疫情线上教学过程中,积极挖掘学校艺术教学的资源优势,以艺术陶冶学生的情操,丰富学生的生活,提高学生的素养,促进学生的全面健康发展。
(投稿热线:18237850555 邮箱:chinanewskf@163.com)

目前,市化建中学依托河南教育资源公共服务平台,组织学生每天按照全省统一的课程表,通过观看有线电视直播或电脑、手机点播的方式,参与初中各年级基础学科的学习,把课堂由线下搬到了线上,名校名师精彩的课堂极大地满足了学生们的求知需求。为创新线上教学形式,丰富同学们的生活,该校组织艺术教师孙文心、马宁等开展了《感恩的心》手语表演和学唱抗疫歌曲《为了谁》空中课堂。《感恩的心》是一个具有正能量的音乐作品,不仅旋律柔和,速度舒缓,而且歌词温暖,感情质朴,词句中蕴含着感恩父母、感恩社会、感恩家人的朴实情感。两位老师认真备课,在作品分析、熟悉歌曲的基础上加上了手语表演,手语表演是介于哑语和艺术之间的学习体验,可以帮助学生提升艺术审美,虽然没有语言的倾诉,却可以让人感受到手指动作变化表达出来的更强烈的内心感受。“兴趣是最好的老师”,同学们在学习之余,非常喜爱这种艺术表现形式,在表演的过程中,大家更全面准确地表达了自己对歌曲的理解,获得了快乐和喜悦。



“育人贵在创新”。开封市化建中学在本次阻击新冠肺炎疫情线上教学过程中,积极挖掘学校艺术教学的资源优势,以艺术陶冶学生的情操,丰富学生的生活,提高学生的素养,促进学生的全面健康发展。
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