中新河南网1月6日电（付海涛）岁月静好，窗外有微风吹过。树儿轻摇，窸窸窣窣中有雪花飘过，顿觉时光匆匆划过，本学期已经接近尾声。走在教学楼里，三尺讲台上有老师在给同学们解疑答惑。他们上了一课又一课，送走了一级又一级的学生，在老师的行业里走过了一年又一年。其实，想想也蛮幸福的。









    每个孩子从踏进校门开始，个性、脾气、行为和习惯都各不相同，教师的作用不是将他们打磨成一模一样的人，而是用爱去感染、去润泽每一个孩子的心灵。在教育的世界里，教师不经意间的一个眼神、一句话语、一个动作就有可能如春风化雨般影响和塑造孩子的一生!













    记得，易中天曾问于丹，孔子在其心中的形象，于丹回答“孔子是一个只有温度而没有色彩的人”。“温度”一词用得多好，我们不可能是孔子，但和孔子有着共同的特性--教书育人。尤其是寄宿学校的老师，就是孩子的另一个妈妈。.他们需要拥有一颗通融、豁达、敞亮和感动的心。只有这样，会温暖孩子，孩子才会“亲其师”“信其道”。











    课堂上是幸福的。和孩子遨游于知识的海洋，给自己插上快乐的翅膀，用我们的宽容，用我们的乐观，用我们的激情去感染孩子，鼓励他们自己主动地加入这个有意义的教学活动中，让每个孩子在课堂上都积极起来，活跃起来，快乐起来，这时候的我们是快乐的，是充实的，是其他的任何快乐都无法相比的。投入课堂，就是投入我们的生活，拥抱课堂，课堂就会手捧着鲜花，张开双臂，露出八颗牙齿，哈哈的对我们大笑！







    和孩子的交往，心是幸福的。简简单单才是真，简简单单才是快乐的源泉。孩子的心灵是单纯的，和孩子在课堂上互动，在课余可以和他们谈心，孩子的语言、思想、行为，有时会让我们的心和他们一样变得年轻起来。





    三尺讲台连着世界，小小教室关乎天下。教育，从来就是社会的重要组成部分。新学年，愿你做一个有情怀，有温度的老师，用真情浇灌希望，用智慧启迪人生！
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