去年以来，孟州市成功创建“全国校园冰雪运动特色校”“全国青少年校园篮球体育传统特色学校”“全国新教育实验优秀实验学校”“河南省首批义务教育标准化管理特色校”“河南省中小学人工智能教育实验学校”等一大批特色学校和示范学校，擦亮了孟州教育名片，叫响了孟州教育品牌。

 

第三十七个教师节之际，孟州市政府对全市84所教育教学工作先进单位及130名最美教师、优秀教师和优秀教育工作者进行表彰奖励。为树立典型，弘扬“孟州市最美教师”典型事迹，以此激励全市广大教育工作者努力做好教育教学工作，在全社会掀起尊师重教的浓厚氛围。
 

关洪，1963年出生，孟州市第一高级中学特级教师，1983年参加工作，坚守教学一线38年，在平凡的岗位上努力工作、无私奉献，并大胆进行教学改革，不断创新，教学成绩一直名列前茅。高考教学成绩十分突出，多次受到上级主管部门的表彰和奖励。

 

 

2020—2021学年，校领导再次安排关洪到高三卓越班教化学课，他欣然接受安排，通过作业、练习、考试和与学生谈话等方式，了解学生的知识掌握情况，制定出合适的教学方法，使学生的化学成绩稳步上升，每次考试的平均成绩都在80多分以上。

 

在教学工作中，关洪不断创新，探索最新最好的教学方法，努力打造高效课堂。他根据学生情况因材施教，不断培养学生学习化学的兴趣，提高学生分析问题、解决问题的能力。其他学科的教师都十分愿意和他搭班，说：“与关老师搭班是一种幸福，我们心里有底气。”他经常帮助、指导年轻教师，指出他们的不足和优点，为他们上示范课，使他们尽快适应新的教学方法，能够很快站稳讲台。

 

关洪的教学得到了一中师生的认可，也得到了社会和学生家长的认可。有个叫杨怡的学生对关洪说：“我的化学从没有及格过，听了您的课，我才感觉找到了救世主，我有希望了。老师，我太幸运了。”这位同学化学成绩进步很快，在2020年高考中，这位同学化学成绩考了90分的高分。
 

关爱学生 培养人材

 

由于高中阶段学习压力大，关洪曾经的一位学生抗压能力弱，情绪波动大，造成不相信别人，不与人交流，性格一度变得孤僻、偏执，怀疑自己一切都不好，去看心理医生和临床医生都不管用。关洪看在眼里，急在心上，于是每天抽时间找其谈心，让同学们带他锻炼、玩耍、聊天。经过一段时间，这位学生逐渐调整过来，在当年的高考中取得了比较理想的成绩，现在已经是一位大学老师。

关洪班里还有一个男生，平时性格敏感，特别在意别人对自己的评价。一次，这名男生劝班里一位学习不努力的同学要珍惜时间好好学习，但这位同学不接受，还说：我爸爸也没有对我说过这样的话。于是这名男生为此苦恼、失望、怀疑自己，甚至有了轻生的念头。关洪耐心开导他，让他不要把大小事都放在心上，不要太在意别人的评价。之后，关洪又多次找这名男生聊天，使他放下心理包袱，愉快地度过了高中生活。

 

在担任班主任期间，关洪全身心投入到班级管理中，严格按照学校有关规定要求，努力做好班级的各项管理工作，定期与学生交流思想，及时掌握学生的思想动态，发现问题及时解决，并开展好家访，经常与家长保持联系，力争最大限度发挥家庭、教师和学校的教育力量，赢得了学生的尊重和家长的信赖与感激。
 

再接再厉 追求最佳

 

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。选定教师这一行业，就意味着要倾注大量心血。我把钟情岗位、激情工作、追求最佳当作座右铭。既然选择了教育，就要不负时代的重托，不负人民的期望。当我们老时，回首自己所走过的路，才会对自己的付出感到自豪和无悔。”关洪这样说。

 

在多年的教学生涯中，关洪也收获了许多荣誉：2001年“河南省优秀教师”，2004年“河南省教育厅学术技术带头人”，2004年“河南省特级教师”，2008年“焦作市优秀教师”“河南省普通高中新课程实验教材专家评审委员会学科组成员”，2017、2018年“孟州市教育质量奖”，2020年“焦作市先进教育工作者”，2021年孟州市“最美教师”。(高新科 牛联平）