第三十七个教师节之际，孟州市政府对全市84所教育教学工作先进单位及130名最美教师、优秀教师和优秀教育工作者进行表彰奖励。为树立典型，“走进孟州”特开设“最美教师风采”栏目，弘扬“孟州市最美教师”典型事迹，以此激励全市广大教育工作者努力做好教育教学工作，在全社会掀起尊师重教的浓厚氛围。
 

孟州市韩愈小学老师汤晓莹，三尺讲台，一颗爱心，放飞希望，乐此不疲。忠心献给事业，爱心捧给孩子，安心留给家长。
 

用爱书写 守护初心

 

要让学生学会爱，首先要让他们感受到爱。

 

汤晓莹深爱着班里的每一位学生。夏天，她给孩子们冲泡菊花茶，清热降火；气温变化时，她会提醒孩子们增减衣物；孩子生病时，她送来一杯热水，并及时通知家长，有时还会带孩子去看病；换季时，她会用短信叮嘱家长注意孩子的冷暖，多关注孩子的身体；学习上，哪个孩子进步了，哪个孩子退步了，哪个孩子情绪不佳有心事，她都了如指掌。

 

在多年的教学工作中，汤晓莹养成了一个习惯：地上有纸随手拾，门窗灰尘随手擦，桌椅板凳亲自修。黎明熹微，她早早来到教室等候孩子们。暮色西沉，她最后一个离开教室。

 

又是一年毕业季，班长刘静在信中这样写到：“老师，从一年级起，您便把我带进知识的殿堂，教会我数不尽的人生哲理，只有您最理解我，我为有您这样的老师而倍感骄傲。”一句句充满爱的留言，一个个制作精美的贺卡，说不完师生之间的情，道不尽师生之间的爱，汤晓莹用爱心换取真心，营造孩子美丽的人生。
 

用情感化 凸显耐心

 

对于班里的问题学生，汤晓莹从未冷眼相看，而是努力捕捉他们的闪光点，鼓励他们，使他们积极乐观、健康向上。

 

张亮父母离异，跟着体弱多病的奶奶生活，不爱学习，爱打架，甚至敢和老师顶嘴，令所有老师都头疼。刚刚接触这个班的时候，汤晓莹曾对他充满了信心，觉得凭着自己的一腔热情和教学经验，一定能把他教好。可是，有一天，汤晓莹正在讲课，忽然“哐当”一声，循声望去，发现一张桌子倒在了地上，文具书本散落一地。张亮站在一旁，紧握拳头，怒目圆睁。原来，张亮把同座的桌子踢翻了。汤晓莹顿时火冒三丈，厉声说到：“什么事让你这样生气，竟把桌子都踢翻了，难道你不知道这是课堂吗？出去。”没想到，张亮竟然一动不动。面对这个倔强的孩子，汤晓莹彻底失望了，决定放弃他。

 

一天课间，同学们慌慌张张地跑来对汤晓莹说：“老师，你快去看看吧，张亮不知怎么了，趴在桌子上哭呢。”汤晓莹急忙跑到张亮身边，摸了摸张亮的头，好烫。由于张亮父母不在身边，汤晓莹就带着他去附近的诊所看病，并垫付了医药费。之后，张亮在家输了三天液体。期间，汤晓莹每天放学都去给他补课。事后，她送给张亮一本书——《特别的女生萨哈拉》，希望他像书中的主人公一样，做一个特别的“张亮”。渐渐地，张亮变了，变得爱学习了，变得懂事了。家长得知这些情况后，握着汤晓莹的手说：“老师，孩子给您添麻烦了，您真是一个好老师，太谢谢您了。”
 

遇到上课爱说话的孩子，汤晓莹给他们讲《无字书》；遇到站队时总爱走出去的孩子，给他们讲《守纪律的小蚂蚁》；遇到不爱动脑筋的孩子，给他们讲《爷爷一定有办法》……汤晓莹心中时刻想着学生，用自己的智慧和耐心改变着班里的每一个问题孩子，看着孩子们一天天都在进步，汤晓莹喜在心上。

 

历年来，汤晓莹所教的学生考试成绩总是名列全年级前茅。2020年，在孟州市小学毕业统考中，她所任教的语文获得第一名。她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖。她本人也荣获了“优秀班主任”“优秀教师”等光荣称号。2021年，她被评为孟州市“最美教师”。