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开封市示范区杏花营街道以主题教育“深度”提升民生实事“温度”
2023-11-15 21:34:25   来源:中新河南网   责任编辑:王鹏
  中新河南网11月15日电:自第二批主题教育启动以来,开封市示范区杏花营街道牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,坚持学思用贯通、知信行统一,多渠道多载体来推动辖区党员干部把学习成果转化指导实践,努力用主题教育“深度”提升民生实事“温度”。
 
  一是入脑入心“学”。九月份第二批主题教育活动开展以来,杏花营街道把努力破解民生难题作为第二批主题教育活动的重要内容和突出抓手,作为重点任务推进落实。制定并印发第二批主题教育实施方案及任务清单,把准目标方向,明确工作要求,逐项梳理就业、社保、住房、养老、安全等各项民生实事工作任务,指导13个社区党支部、14个机关企事业党支部进一步明确“要干什么、应该怎么干、达到什么效果”。
 
  二是分层分类“听”。街道党工委坚持把察民情、访民意作为为群众办实事的重要基础,采取“走出去”和“迎进来”两条途径开展民生问题收集整理工作。在“走出去”中街道班子成员带头,将街道干部力量下沉到社区。明确以社区为单位,注重整合包靠的街道干部、社区工作者、驻片民警等各方力量,对所辖区域群众和驻区单位、工厂企业、沿街门店等从业人员进行联系走访,运用“现场办公、现场研究、现场会商、现场解决”工作方式,多层次、多渠道、多角度收集社情民意,列出需求清单并逐项解决,打通社情民意“直通车”。“迎进来”中,街道借助各社区微信群、办事处值班室等,收集居民困难诉求、意见建议。同时充分发挥人大代表、老干部、老党员身在一线、熟悉情况、贴近群众等优势,担当主题教育“宣传员”、民情民意“信息员”、整改成效“评判员”,切实架起了疏通民情民意的桥梁,高效推动主题教育走深走实。
 
  三是立言立行“做”。主题教育开展以来,着力发挥街道班子示范表率作用,全面梳理巡视巡察反馈问题、信访高频事项、群众意见诉求等信息,着力构建“发现问题、分析研题、精准领题、攻坚破题、检验结题”五项机制,确保调研“出效果”。组织党员干部走进项目企业一线、走进乡村振兴一线、走进政务服务一线、走进基层治理一线,确保问题解决在基层、矛盾调处在基层、短板补齐在基层。聚焦群众反映强烈的问题,对84项信访案件逐项进行查摆,建好化解台账,明确完成时限和提升目标,逐条整改销号,切实把问题解决在萌芽状态,推动解决更多发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题。(张汇彪)
 

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