中新河南网9月14日电(文/刘永义)  9月10日上午，河南测绘职业学院在二楼会议室召开2026年人才培养工作状态数据采集与管理平台填报工作布置会议，副校长陈宏章出席会议，相关职能部门负责人及统计专员、各院部行政负责人及统计专员参加会议。会议由发展规划处副处长刘永义主持。

　　会上，刘永义传达《河南省教育厅办公室转发教育部职成司关于做好职业教育2025-2026学年信息数据采集工作的通知》(教职成函〔2026〕408号)文件精神，对学校2026年人才培养工作状态数据填报任务进行全面安排部署，并结合学校专业办学状态监测、办学能力评价相关工作，对填报指标、数据逻辑进行逐项解读。

　　陈宏章对学校2026年人才培养工作状态数据填报工作提出要求。一要提高政治站位，深刻认识数据填报工作的重要意义。人才培养工作状态数据填报绝非简单向上级主管部门报送材料，平台每一项指标、每一条数据，都是学校办学实力、人才培养质量的直观体现。要以本次数据填报为契机，全面复盘办学情况，精准梳理短板弱项，为学校内涵建设、科学决策提供坚实数据支撑。二要压紧压实责任，筑牢数据质量防线。严格落实“谁填报、谁负责”工作原则，各部门负责人为本部门数据填报第一责任人，对本部门填报数据认真核查、严格审核，确保数据真实准确。发展规划处要切实履行统筹把关职责，统一数据统计口径，做好汇总校验，严把数据质量关口。三要强化协同联动，树立全校“一盘棋”思想。各部门要加强沟通对接，密切配合、同向发力，做好数据交叉核验，保障跨部门数据逻辑一致、口径统一，高质量完成本次数据填报各项任务。