胡主任首先从“如何选题更容易做研究”说起，引导教师将教育教学中的疑难困惑转化为课题研究，从描述现象、提出问题到分析原因，一步一步，深入探讨，为教师们揭开“课题研究”的神秘面纱。接着，胡主任通过分析课题研究的经典案例，解释了课题研究就是日常教育教学过程中的问题解决过程。他启发老师们，选题时应该透过现象，提炼问题，才能找准课题切入点！

  胡主任重点剖析了如何选题之后，又针对部分老师申报的课题进行了具体的指导，大家都觉得十分受用。最后，胡主任就课题研究给老师们分享了他的四点心得：一是认真选题，走好研究第一步；二是俯下身去，课题就在你身边；三是解决真问题，学做真研究；四是做好科研，解放自己。

  近两个小时的培训，胡主任与在座的老师们多次互动，妙语不断。他的讲解幽默风趣，以耳熟能详的生活化案例点化深奥的教科研难题，让老师们受益匪浅。五龙口小学的老师们深刻地感受到：个人课题，从小处着手，分享自己真实的做法和收获。正如胡远明主任说的那样，课题研究不是做给谁看的，而是我们教育本身的需要，将教育教学实践与教育教学科研融合于日常工作中，教师和学生才能获得更好的成长！

  本次活动，对学校的教科研工作起到了很好的推动作用，进一步激活了教师参与教育教学课题研究的热情。相信在专家的引领下，五龙口小学的教师们会在教育科研这条道路上走得更深更远！