副校长孙艳主持活动

学校班子成员及全体青年教师参与活动

  为了更准确地了解青年教师成长中遇到的问题与困惑，开学伊始，学校设计了调查问卷并进行数据分析，了解到青年教师的成长需求：认为自身需要加强班级管理与教育活动组织能力的占比为73.33%，需要了解学科新发展的占比为56.67%，认为需要加强教师基本功培训的占比为43.33%……综合调查问卷情况，学校设计了本学期“9.1学院”的课程：加强课堂组织与管理、提升教学设计能力、小问题课题研究能力和家校沟通的有效性等内容。希望通过有针对性的培训，帮助青年教师走出迷茫，掌握技巧与方法，夯实业务能力，提高综合素质。

教导主任刘晓银宣读《伏牛路小学青年教师成长”9.1学院“培养方案》

  教导主任刘晓银首先宣读了《伏牛路小学青年教师“9.1学院”第三期培养方案》，指出青年教师成长的主要抓手：一是科学规划，明确目标；二是主题培训，示范引领；三是加强学习，自主钻研；四是勤于反思，苦练内功。刘主任还强调青年教师自主发展是自我成长的“内力”，“自学、自省、自压、自悟”才是教师快速成长的决定因素。

青年教师代表陈盼盼发言

  陈盼盼老师作为青年教师“9.1学院”第三期的学员代表发言，她先带领大家一起回忆了上学期青年学院的学习历程：青年教师教学设计比赛、课件制作比赛、玩转APP的分享活动……畅谈了自己的收获与成长。陈老师认为，作为教师，学习是永恒的话题，在今后的工作中要不断提高自己的教育教学水平，加强个人修养与师德素养的提升，保持积极乐观的心态。最后她号召伏小的青年老师们，用一份爱和温暖育人，胸怀理想、心有方向、坚持学习、努力进步，在教书育人这条道路上走得更扎实、更坚定、更长久。

副校长孙艳进行总结

  最后，副校长孙艳送给青年教师五句话：你真正的生命是你的思想；对教师需要重新定义；努力寻找工作的意义；跑得快不如跑得久；要把生命“浪费”在美好的事物上。她鼓励青年教师要做一个有思想的人，学会站在知识的原野，关注未来，仰望星空。面对瞬息万变的社会要努力成为一个好学者、反思者、创新者。要有“咬定青山不放松”的坚韧与毅力，做到爱岗敬业，虔心耕耘，乐此不疲、豁达乐观，结交优秀的人、阅读有用的书、享受真正的生活。

老师们认真倾听

  青春，是一生中最美丽的季节。她孕育着早春的生机，展现着盛夏的炽热，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望。相信伏牛路小学的青年教师必将在学习中为生命增值，在奉献中让青春闪光，成为一名“自燃”人，有声有色地工作，携手共创伏小辉煌的明天，共同描绘中原品质教育未来的美好画卷！