郑州高新区外国语小学举行“课题成果专题指导”活动
2021-03-19 20:18:00 来源： 责任编辑：李春芝
中新河南网3月19日电 秉承“为每个学生的终身发展和幸福人生奠基，为每位教师的持续发展和职业幸福铺路”的办学宗旨，3月16日下午，郑州高新区外国语小学特邀郑州市教育科学研究所胡远明主任到校进行教育科研专题指导，切实解决教师教育科研中的困惑及问题，提升教师科研能力，促使教师成长为研究型教师。
郑州市教育科学研究所主任胡远明精彩讲座
胡主任围绕“什么样的选题可以成功立项”这一主题，启发老师思考教育教学工作中的问题，并辅以颇具代表性的经典案例，引导教师选择可研究的问题如“小学生语文课堂语言表达不完整”作为课题进行研究，解决了老师们“课题从哪里来”的问题。接着，阐释了“研究背景和意义”、“课题研究目标”、“课题研究内容”等主要内容的撰写要点，并结合教师的课题进行精准诊断。
教师与专家交流互动
两个多小时的培训，胡主任针对每一个问题，耐心倾听、细心点拨、用心指导，老师们基于自己和学科组的课题积极讨论、全情投入、认真思考，聚焦个人教育教学中真实存在的小问题、小课题，关注学生学习中存在的真问题，进而形成真实的研究课题，潜心探索解决路径，实现教育教学的科学与精准，打造出彩育人、追求卓越的品质。
聚精会神听专家讲座
认真记录、碰撞智慧
最后，郑州高新区社会事业局教研和智慧教育发展中心钱水征老师总结，他对胡主任的精心指导表示感谢，对外小的教科研工作给予了充分肯定，鼓励老师们继续保持高涨的研究热情，扎实有效地做真课题研究，解决真问题和困惑。外国语小学教学副校长韩辉希望老师们在教中研，在研中学，在课题研究中收获专业成长，孕育更多优秀的教科研成果，促进学生全面而富有个性的发展。
郑州高新区社会事业局教研和智慧教育发展中心钱水征老师做指导发言
韩辉副校长总结
与智者同行，享智慧共生。教育科研给教师的教育教学和个人的专业成长带来的变化也许是缓慢的，但往往也是本质的、持久的。在专家的引航指导之下，外小人怀揣求真之心，踏实有效地开展课题研究，走向幸福的专业成长之路；外小学子也将在出彩教育的沃土中竞合相生、攀援成长！
