中新河南网12月14日电（张培 代晓凯）为促进城乡教育均衡发展，整合教育教学资源，充分发挥名师工作室的引领、示范和辐射作用，多渠道培养基层教师的专业素质，大力提高课堂教学效果，近日，在副校长代晓凯的带领下，许昌市建设路小学代晓凯名师工作室的全体成员共赴许昌市吴庄小学开展送教下乡听课活动。

　　

　　据介绍，本次活动共有三项内容：工作室两名青年教师的观摩课，集体评课，工作室主持人代晓凯进行讲座。

 

　　第一节课是由青年教师时亚琼老师带来的《韩信分油》，时老师先以有趣的故事引入，让学生去思考：韩信是怎样分油的？学生有了兴趣，便想动手操作，借助手中的学具去倒一倒，同时，时老师抛出的问题“怎样找到关键的2斤”，学生便带着问题去操作，去思考。孩子们“以水代油”，在倒一倒、分一分中知道“葫芦归罐，罐归桶”的分油方法。

　　

　　第二节由青年教师王贺云带来《节约用水》。课堂伊始，王老师通过播放水污染和干旱缺水的视频创设情境，让学生通过对比直观感受环境恶化，水资源匮乏的严重性，通过学生课前收集水资源资料的展示，以及对数据的统计、对内容的感悟，加深学生对水资源缺乏感受，从而激发学生的主人公意识，加强对学生数学应用意识的培养，提升学生的社会责任感和环保意识。

　　

　　课堂上学生小组合作，共同探讨，积极发言。

 

　　一节课的成功与否离不开老师的精心准备和辛勤付出，更离不开团队的打磨指导。课结束后，代晓凯名师工作室的骨干教师林海、刘小华、姜晓芳、李鹏及青年教师樊鹏辉、唐子良、娄晶晶几位教师对今天的两节课例进行点评。

　　

　　吴庄小学马豪校长对名师工作室老师新颖的教育教学理念给予充分肯定，他认为集团校送教活动有助于老师们拓宽教学思路，探索有效课堂的途径，达到共同提高的目的。希望今后继续加强集团校在教育教学管理、师培师训等方面的交流、学习，以促进两校教师教学理念不断更新，教学水平不断提高，实现优势互补和资源共享，为促进城乡教育均衡发展提供优质的资源。

 

　　代晓凯分享《提高小学数学课堂教学有效性的策略》讲座。对如何提高课堂有效性，她表示要向课堂40分钟要质量，更要学习新理念、新课标、新教材、新教法，采用情景设置、动手实践、主动探究、合作学习、多媒体教学等教学方法，充分调动学生学习的积极性，激发学生学习数学的兴趣，促进学生全面而有个性地发展。

　　

　　此次送教活动，虽然时间短暂，但形式新颖、内容丰富，下一步，名师工作室将继续以务实的态度，坚实的步伐，在数学课堂教学改革的道路上笃行致远，通过这样的送教活动，相信老师们的教学水平将会百尺竿头、更进一步。