中新河南网12月2日电 郑州高新区外国语小学基于区域深度学习教学改进项目，积极开展指向学科核心素养的课程建设，探索义务教育阶段教学改进的新路径。在不断完善与优化中，音乐学科形成了深度学习视角下的“中国戏剧文化课程”。

郑州高新区外国语小学中国戏剧文化课程成果集

近日，外国语小学李培文老师执教的京剧《卖水》一课代表高新区参与了深度学习教学改进项目阶段性总结活动之课例展示。课堂教学依据深度学习理念，基于整体设计、单元教学展开，融合音乐与戏剧，让学生在美秒的音乐中穿梭、在国粹的文化中徜徉，念白、唱段、身法由浅入深，由表及里，在发现、模仿、创编探索中升华。

李培文老师执教的京剧《卖水》

随后，外国语小学音乐学科组组长路雪以《中国戏剧文化课程的探索与实施》为主题，代表高新区对音乐学科进行成果汇报。展示了外国语小学在深度学习教学改进项目中的学科贡献，从单学科开发到多学科融合，从一树繁盛到满园春色，展示了中华民族国粹的艺术魅力、文化引力、课程活力和师生自信力。

路雪老师代表高新区音乐学科汇报成果

郑州市教育局教学研究室音乐教研员王学芳老师感叹学生的出彩创编，肯定了高新区的深度学习教学改进成果，真正做到了中国戏剧的创新发展。

郑州市音乐教研员王学芳老师精彩点评

中国戏剧文化课程带着中华国粹的独有魅力，带着传统文化的深厚内涵，带着新时代的改革气息，以落地生根之势在外国语小学悄然发芽，美育的种子在出彩少年心中深深扎根。民族的才是世界的，民族的更是未来的。

外小音乐组骨干教师与王学芳老师合影