中新河南网3月5日电（吴勇强 曹媛婷）为进一步理解新课标，探索学习任务群，提高语文课堂的实施水平，2月28日下午，管城回族区长青路小学语文组开展了“聚焦语文学习任务群，赋能大单元统整教学”主题研讨活动。

　　讲座中朱煜老师紧紧围绕“学习任务群的实施”从学习任务群1.0版、学习任务群2.0版、学习任务群3.0版进行指导。

　　学习任务群1.0版本，就是单元整体教学，可以一篇篇教，围绕单元目标，按新授、巩固、练习一一展开，朱老师特别提醒语文老师们在设计学习任务群时要关注三个核心要素：情境性、实践性和综合性。

　　学习任务2.0版本，加进活动，考验老师设计的能力，要有足够的资源和空间。朱老师以三下第八单元“讲述精彩的故事，分享独特的思考，创作有趣的故事”为案例展开学习任务群2.0版的指导，这个案例给每个活动和任务确定标题的过程，也是一个厘清教学思路的过程。

　　学习任务3.0版本，基本按活动的形式设计的，注意处理好考试与活动的关系。朱煜老师以大量的教学案例以及自身教学实践、研究，由点到面对新课标中如何落实任务群进行了讲解。

　　通过这次教研活动教师收获颇丰，大家充分认识到了学习任务群对改进教育教学的重要意义，也学到了现行教学环境下展开学习任务群设计实施的方法，更加明确了今后教学的方向。