以课题为引领,促教学之研究
2023-02-17 22:44:02 来源:中新河南网 责任编辑:李春芝
中新河南网2月17日电(吴勇强)行为知之始,知为行之成。为有效促进教师的科研水平,2月15日下午,郑州市中原区建设路第三小学组织了教育科学课题开题汇报活动。

郑州市教育科学课题开题汇报

六位老师分享汇报

副校长闫荣总结发言
参与课题分享活动的老师有牛小俊、郭如、祁瑞娟、杨少君、梁小娟以及孙周霞。五个课题主持人立足教学实际,发现问题、提出研究方向,从研究背景、研究目标、研究方法、研究过程等方面进行了开题陈述,真正做到问题源于教学、研究服务教学。
最后,副校长闫荣对本次活动进行总结,并给出了一些实际操作的建议,希望老师们认真求教、认真学习、认真钻研。在研究过程中且行且思、边学习、边探究、边总结。
课题研究“只有结题,没有结束”。本次课题报告会,为教师搭建了学习和研究的平台。只有不断加强教师专业化发展的研究力度,不断打造有创新思维和潜心研究教师队伍,才能适应新课程标准下的教育发展需求。

郑州市教育科学课题开题汇报

六位老师分享汇报

副校长闫荣总结发言