“1”是指围绕教育高质量发展这一首要任务，办好党和人民满意的教育。“2”是突出两个目标：一是全面提升教育教学质量和教育管理水平；二是力争全面实现教师高位发展、学生多元发展、学校特色发展，打造优质教育品牌学校。“3”是贯穿三条主线，即立德树人根本线、教学质量生命线、安全防护基本线。“4”是聚焦四个重点，即“党的建设”、“五育并举”“教学改革”“队伍建设”。

 

　　新学期，学校将着力聚焦四个重点工作，踔厉奋发、勇毅前行，在新征程中续写教育高质量发展新篇章。

 

　　聚焦“党建引领”能力作风建设高度再提升。持续推进新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进校园进课堂进头脑，广泛开展全覆盖学习宣讲活动；将党的二十大精神作为学校思政课重要内容,通过开展“四讲”活动，扎实推进师生员工思想政治建设；不断开展师德师风集中教育培训，全面规范办学行为，树好廉政建设“风向标”。

 

　　聚焦“五育并举”素质教育内涵再提升。将以航空、航天科技教育为龙头特色的“一专多元”特色发展理念同“五育并举”深度融合。通过壮大思政课教师队伍、紧扣学生学科核心素养发展、完善“健康知识+体质监测＋体育运动+专项技能”的体育教学模式、开齐开足上好美育课程、创新劳动教育，不断促进青少年“德智体美劳”全面发展。

 

　　聚焦“教学改革”教育教学水平再提升。不断推进“双减”“双新”工作落实，通过学科教研+学情分析+学段研究，向创新型作业要质量。以“擂台大比拼”为抓手，坚持推行“领导班子进课堂”机制，通过推门听课、赛课说课、集中评课等举措，向高效率课堂要质量。围绕“备讲改辅研”等环节，着力构建“目标细化、过程硬化、结果量化”的学校常规管理体系，向精细化管理要质量。统筹推进团队化协作教研模式，汇聚团队优势，成立学科中心组，定期开展深度教研、精准剖析，努力实现“1+1>2”的教研效果，向团队化协作要质量。进一步完善激励评价机制，鼓励引导学科、教师充分释放教育创造力，优化考评方案，向精准化考评要质量。

 

　　聚焦“队伍建设”人才培养成果再提升。全面实施“1357”人才培养计划，依托省、市级“名班主任”工作室，继续加强名师、名班主任的选拔、培养与培训。以“青蓝结对”工程为抓手，结合青年教师基本功展示、现代教育技术应用等，帮助青年教师从站稳讲台到站好讲台，促进师资队伍可持续发展。