学校报送的《“郑”在传承寻忆中“州”》校本德育课程视频资源经过省市级层层选拔，最终获得中央电教馆“创新作品”荣誉，依托该课程撰写的三个课程案例分别荣获国家级创新作品和入围作品。成绩的背后是无数人默默的坚持和付出，感谢学校领导的大力支持，感谢参与教师的辛勤付出，还有参与录制孩子们的精彩呈现，祝贺伏牛路小学取得好成绩。

“郑”在传承  寻忆中“州”第一主题走进古城之始 

“郑”在传承  寻忆中“州”第二主题倾听黄河之声

　　确定主题之时，思维火花的碰撞，似一场唇枪舌战，结合优秀传统文化，考虑当下时代背景，我们希望向外推荐家乡郑州这一名片，既是传承美好和精髓，又是寻找遗失的古老郑州记忆，可谓是“百家争鸣”；创作剧本期间，大家一起经历40度的高温，一起接受瓢泼大雨的洗礼，一起从早八点到晚九点连续长达十几个小时研讨、交流，绝对是集思广益；挑选学生时候，微信群开会、面对面挑选，尝试初读台词、体会品味语言，着手排练动作，无一不在精心准备，也算是未雨绸缪；镜头直播之前，选址、路演、彩排是必修课，仿佛在拍摄一部高品质影片，大家克服疫情原因，化身编剧、导演，积极沟通场地，为了场景完美呈现，这就是精益求精。团队倾力打造了伏牛专属，也是属于郑州的美好回忆，在向全国展示中原品牌传统文化的同时，也记录着师生的成长，或浅浅一笑、或热泪盈眶，这个夏天，青葱了岁月，收获了果实。

“郑”在传承  寻忆中“州”第三主题探寻姓氏之源

“郑”在传承  寻忆中“州”第四主题感受少林之魂

“郑”在传承  寻忆中“州”第五主题品味书院之韵

　　一直以来，伏牛路小学致力于提升学生德育综合素养，深入开展理论与实践相结合的德育课程，鼓励老师们利用信息技术开发和应用校本德育课程，开展好理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育，心理健康教育和生态文明教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行，逐步形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，助力学生全面发展。该课程依托本土资源，结合地方实际，面向全校学生，以中原文化为载体，包括“走进古城之始”“倾听黄河之声”“探寻姓氏之源”“感受少林之魂”“品味书院之韵”五个篇章，每个篇章既相对独立，又彼此相依，从文化内涵到人文精神，使学生厚植爱国爱家情怀，涵养崇敬感恩之心。

 

　　一份“传承”，一份“责任”，今天，这份课程就像一粒种子，种在了孩子们的心头；明天，孩子们就会承载着这份传承的力量，让身为中原人的自己，为自己的文化骄傲。身为教师的我们，希望孩子们能够迈着坚定的步伐走向社会。伏牛路小学的这份殊荣是高光时刻，是全体伏牛人，也是中原教育人的一切赤诚，他们愿秉承教育初心，守好教育沃土，发扬郑州文化，传承郑州记忆。