如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。  
  根据河南省国培计划一对一精准帮扶培训要求，5月21日，受洛阳师范学院邀请，郑州高新区外国语小学刘娜校长为洛阳市栾川县小学教师开展了主题为《学科本质、教学本质与教师专业发展》的培训。按防疫要求，采用线上形式。   培训内容基于当地的地域特点和教学实际，聚焦一线教师核心工作，指向提高政策领悟力、更新教育理念、开阔育人视野，优化教育教学路径与策略，促进教师专业发展，整体提升教育教学质量。   培训中，刘校长聚焦主题，结合自己20多年一线教学的经验和自身专业发展的历程，和广大参训教师同频对话，推心置腹中犹如亲近的伙伴，志同道合的盟友，鼓励老师们深刻领悟国家的好政策、好环境，在新时代背景下充分整合利用信息化优质资源，积极学习、持续成长，不负使命、托举未来，争做“四有”好老师。她结合外国语小学近年来的有效探索与实践，用各学科丰富真实的案例，通过对“双减”政策的解读，2022版课程方案与课程标准的分析，进一步深化教师专业标准，增强教育教学的人文性、系统性、科学性和有效性；通过对“六步”备课法、“四环”有效课堂流程、作业精准设计思考与实践等实操性策略进行手把手的传授，为教师常态化教学提质增效搭建了脚手架；通过对创新性评价、教研科研一体化的新样态思考，激发老师们交流碰撞，拓宽视野、共生智慧；通过对专业阅读、专业写作的深入指导与案例分析，强化了教师专业发展的主体性认识，调动起内在动力系统。过程中，引领广大教师探寻学科本质，梳理教学本质，立足于本质发展自身专业。
  “教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”外国语小学一直秉持“人人出彩”的育人初衷，以担当、开放、包容的姿态，不仅在教育帮扶上尽心尽力，更愿意与各地教育同仁相互学习共提升，为培养新时代的中国出彩少年，一路同行，美美与共！