上街区中心路小学：依托三大阵地 筑牢思政根基
2022-04-02 18:53:39 来源：中新河南网 责任编辑：李春芝
中新河南网4月2日电(吴勇强李鹏图）缅怀先烈爱国魂，幸福不忘英雄史。近日，上街区中心路小学通过线上线下多种形式开展清明祭英烈活动，引导广大学生在学思践悟中不断筑牢思政根基。
清明祭英烈主题队会
家庭教育专题讲座
学雷锋志愿服务
近年来，上街区中心路小学高度重视学生思政建设工作，通过不断探索思政工作新机制、新载体和新方法，依托三大阵地进一步增强了工作针对性与实效性，取得了丰硕成果。
清明祭英烈主题队会
家庭教育专题讲座
学雷锋志愿服务
突出学校教育主体作用，提高思政认知水平。学校以课堂教学为基础，将思政教育与学科教育有机融合，注重在课堂教学中润物无声地开展思政教育，鼓励教师充分发掘学科思政资源，积极开发校本思政课程。以综合实践活动课、主题班会为载体，将经典诵读与爱国主义教育相结合，与语文、综合和道法课相结合，与校园文化相结合，广泛开展“传统文化进校园”等活动，充分发挥经典诵读在思政教育中的积极作用，不断提升学生人文素质和道德素养。开设心理健康课程，建立心理指导咨询室，配备专职或兼职心理健康教育教师，邀请心理健康专家不定期通过线上线下开展未成年人心理健康教育讲座，全面提高学生心理健康教育水平。
突出家庭教育基础作用，助力思政素养培养。全面强化家校互动，在情感培养中，提升学生思想政治水平。学校积极开展以团队精神、法纪观念、仁爱感恩、责任担当等为主题的体验活动，让学生从认知、体验到实践，感悟做人的基本道理，再内化为做事的行为习惯。定期组织家庭教育专题讲座，针对家庭教育中的突出问题进行深入交流，实现家校共育，引导家长树立正确的家庭教育观念。
突出社会教育引领作用，强化思政实践能力。结合文明校园创建，开展“文明礼仪进校园、进家庭、进社会”思政实践活动，把社会主义核心价值观融入德育常规养成教育中，让学生入脑入心，有效提升学生的文明素养。开展学生综合素质评价工作，建立学生日常行为记录档案和评价体系，形成责任明确、层层考评的思政工作格局。
