管城区南学街小学开展“双减背景下作业管理及设计交流研讨会”学习活动
2022-03-24 17:38:20 来源：中新河南网 责任编辑：李春芝
中新河南网3月24日电(吴勇强)为全面贯彻落实“双减”和“五项管理”相关文件精神，进一步助推“双减”工作落到实处、精到细处、谋到深处，提升教师作业设计能力，加强学校作业建设水平，切实减轻学生作业负担，3月23日，管城区南学街小学开展了“2022年双减背景下作业管理及设计交流研讨会”线上学习活动。
会议伊始，郑州市金水区教育局高招办主任曹鹏举作了《依托作业设计“四级工作坊”构建作业减量增质的“点线面体”立体探索》工作汇报。接着，郑州市二七区教研室副主任禹玲玲进行了作业管理典型案例的交流，她从“立足一个根本”“一个思路”“突出两个重点”三方面分享了二七区作业设计及管理的经验做法。
随后来自郑州市惠济区实验小学的沈小贤、中原区汝河新区小学的石莉华、金水区文化路第一小学翰林小学的赵浩浩、郑州市二七区培育小学的陈娇波、郑州市二七区教研室的王莹莹、郑州外国语中学的梁莉莉、郑州枫杨外国语学校的曹馨老师分别从他们的作业设计思路、做法、管理、经验等方面进行了作业设计典型案例的交流。
随后来自郑州市惠济区实验小学的沈小贤、中原区汝河新区小学的石莉华、金水区文化路第一小学翰林小学的赵浩浩、郑州市二七区培育小学的陈娇波、郑州市二七区教研室的王莹莹、郑州外国语中学的梁莉莉、郑州枫杨外国语学校的曹馨老师分别从他们的作业设计思路、做法、管理、经验等方面进行了作业设计典型案例的交流。
最后，郑州市教育局教研室主任姬文广针对郑州市作业设计与管理现状，提出了“四三二二一”模式，为我们明确了今后作业设计与管理的方向。
通过本次活动，全体教研组长对“双减”背景下的作业设计有了更为深刻的认识与思考，大家纷纷表示要在实践中不断总结和创新作业设计方式方法，在今后的实践中不断完善，让作业设计与管理更具科学性、合理性，切实落实“减负增效”。
通过本次活动，全体教研组长对“双减”背景下的作业设计有了更为深刻的认识与思考，大家纷纷表示要在实践中不断总结和创新作业设计方式方法，在今后的实践中不断完善，让作业设计与管理更具科学性、合理性，切实落实“减负增效”。
