真本领在平时 各校区竞出彩——高新区外国语小学持续开展“推门督评指导”活动
2022-03-23 14:26:54 来源：中新河南网 责任编辑：李春芝
中新河南网3月23日电(吴勇强）为促进学校内涵发展，切实提升“双减”下教育教学质量和出彩育人文化，一直以来，郑州高新区外国语小学开展常态化持续性“推门督评指导”活动。近日，学校领导、各科室中层干部全员参与组成督导小组，长时间深入翰林、朗悦两个校区，就“双减”下的课堂教学、作业设计与批改、学生习惯养成、教师教研、校园文化、安全保障等对各校区工作进行了全面巡查、指导与评价反馈。
推门一小步，教学一大步。没有提前通知，督导小组随机分组随机走进教师常态化课堂。老师们认真备课上课，教学资源丰富、方法适切，学生精神饱满、思维灵活、积极主动，体现了本校“单元疑彩课堂”形态下教学的系统性、生成性与精准度、有效度。每节课后，针对教师参与教研的集体备课情况，班级各科作业分层设计与公示情况，学生作业完成、批改与反馈矫正情况等，进行了细致查看，做出必要的个性化指导。
疑彩课堂，见证成长
以听促教，重在提高
落实双减，作业提质
个性指导，专业发展
一班一世界，班班育出彩。孩子们在学校的大部分时光都是在班级度过的，班级文化的育人功能好比“原生家庭”，班主任发挥着举足轻重的作用。督导组走进各个班级，通过实地查看，学生和班主任访谈等，了解班级公约、环境、课程、活动、习惯、书香等“七大”文化创建与实施情况，各个班级都有独特的亮点和创意，细微之处渗透着师生们的智慧和凝聚力。强化班级育人生态的构建，凸显班级出彩育人的主阵地功能，督导组为班主任提出了可行性建议。
一班一品，出彩育人
厚德生本，精业博学。办公室不仅是教师教学研究的重要空间，也是师生互动的有形载体，是教师职业生涯的核心场域。督导组进入各办公室，对学科组办公氛围、卫生清洁、文化布置等方面进行巡视指导，各办公室物品摆放整齐有序，绿色盆景点缀其间，并结合各自学科特点，布置独具特色的办公室文化，彰显了外小教师的优良教风。在提升办公室职能方面，督导组给出前瞻的指导方向。 
一室静雅，满园馨香
环境育人，出彩保障。良好的校园环境对学生的影响非常重要，潜移默化的文化熏陶胜过无数次的口头说教。督导组深入到校园各个角落，对学校教学楼、图书馆、操场、应急疏散通道、绿化带、学生餐厅、厨房、开水房、卫生间等区域进行全方位无死角检查，对校园文化提升方面确定了明确的方案，对安全保障措施进行了优化，对学生午餐就餐工作进行了全程透明的监督促进。
实地考察，提升文化
督评在平时，指导促发展。每一轮督导工作结束，督导小组都会及时梳理总结并反馈，大家针对过程中发现的亮点做法及不足，提出合理化建议，优化各领域工作方案。刘娜校长强调，各部门要提高站位和标准，注重平时练就真本领，落实落细各项工作，以儿童“人人出彩”为核心育人立场，发挥奉献、严谨、务实、扎实、高效的作风，确保学校教育教学向更高质量发展。
外国语小学开展持续性督评指导活动，聚焦平时的常态化教育教学，立足“真”和“实”，看平时真本领，促育人实做法，为办好老百姓家门口的优质学校笃行不怠、厚植深耕。
