郑州高新区外国语小学五龙口校区与翰林校区开展示范课例研讨活动
2022-03-03 17:27:30 来源：中新河南网 责任编辑：李春芝
中新河南网3月3日电(吴勇强)三月春耕昌杏密，百花次第争先出。3月2日，外国语小学五龙口校区与翰林校区骨干教师齐聚一堂，凝聚智慧，共同探究提升课堂效能、优化课堂教学结构的“单元疑彩课堂”示范研讨活动。助力两校区教师的专业提升，明晰“双减”背景下的课堂教学改革新路径。
教科室主任韩晓老师主持研修活动
孩子们课堂学习的精彩瞬间
张程惠老师与孩子们亲切交谈
李蕊蕊老师与学生热情互动
康绮老师指导孩子们的小组合作学习
张程惠老师谈自己的设计意图
李蕊蕊老师分享授课心得
康绮老师分享大单元教学的设计思路
两校区老师们热烈互动
教科室主任韩晓老师主持研修活动
从课堂展示到说课微型讲座，再到交流互动。全程4个小时的课例研讨，干货满满。五龙口校区教学部门统筹安排、科学组织，老师们积极参与，不愿错过一分一秒，大家都被精彩的课堂演绎深深吸引。作课教师或引导、或点拨、或激励；参与的同学们或说、或演、或读或写，或讨论交流，或对抗质疑，大家沉浸在“疑彩课堂”里，溢彩纷呈。
孩子们课堂学习的精彩瞬间
从来支许游,兴趣江湖迥。张程惠老师执教数学实践活动课《数字编码》，热情活力地引导孩子们从日常生活中身份证号的编码规律，到编制自己独特地学号，巧设活动、步步深入。学生们认真听讲，自信表达自己的看法，主动参与到学习探究活动中。整节数学课，活跃的是老师的激情，激发的是学生的兴趣，洋溢着师生一体的浓郁气氛。
张程惠老师与孩子们亲切交谈
活力满满的英语现场课，像一抹清凉，让人热情飞扬、快乐学习劲头十足。三年级语音课《Myfamily》ALet'sspell执教地李蕊蕊老师，从活泼的Freetalk互动环节，就拉近了师生之间的距离，让彼此相互了解，学生的整体参与度高，兴趣浓厚。欢快的歌曲、活泼的游戏引出本节课的重点字母e的发音。通过chant、小组活动、肢体语言、listenandwrite等环节，加强语音教学中语义、语境的结合。通过模仿聆听、观察感悟、实践运用等环节强化学习内容。以生为本，充分提升了学生学习英语的兴趣与综合应用能力。
李蕊蕊老师与学生热情互动
康绮老师的语文课堂，巧用心思、聚焦文本，她所执教的《腊八粥》一课，让学生回味无穷。从引导学生品析课文中描写腊八粥的语句，感悟作者的写法，到共同研讨提炼描写美食的写作方法，学生踊跃分享，积极补充和评价，当堂展示自己美食小练笔，人人参与课堂、人人都是学习的主人。
康绮老师指导孩子们的小组合作学习
中流击水，奋楫者进。三节课例展示，精彩不断、亮点频出。示范课结束后，两校区交流互动、共话“疑彩”。
张程惠老师说，“疑彩课堂”中教师退居幕后，讲台留给学生，学生展示、补充和评价，抓住认知冲突进行反驳，提出自己不同的见解，让理解更透彻，学习更主动。
张程惠老师谈自己的设计意图
李蕊蕊老师谈到，英语学科的教学理念就是以学生发展为本，充分发挥学生自主探究、合作互助的课堂教学模式，创设丰富的英语情景，让学生在课堂上能得到更好的锻炼英语的机会，使学生在有限的时间里体验语言，感受快乐，学会学习。
李蕊蕊老师分享授课心得
康绮老师总结《腊八粥》的教学特色就是语文大单元教学设计，在大观念和核心学习任务统领下进行大单元设计，指向语文学科思想和学科思维的整体性的大观念，结合本单元的人文主题和语文要素，将本单元的大观念体验为百里不同风，千里不同俗，而每一课实则各有不同的侧重点。
康绮老师分享大单元教学的设计思路
交流出真知，扬帆正当时。在最后的交流互动环节，王卉老师、车彩丽老师、陈秀娟老师、徐彦老师等，纷纷发言提问、共话课堂教学的困惑与感悟，时而思索、时而记录，取长补短，收益匪浅。
两校区老师们热烈互动
风采沉香流年，思考砥砺内心。教学副校长王红对本次活动进行总结，她勉励全体教师钻研教育教学、不断思悟提升课堂育人效能的方法路径。专业和积累，用心与坚持，在相互学习和借鉴中共同成长。
王红副校长总结
教学质量是学校办学的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障。相信这次“以生为本的疑彩课堂”教学研讨活动，必将推动学校课堂教学改革，提升教师教学素养，促进教师的专业成长，形成具有五龙口校区独有特色的出彩课堂。
