同学们参观优秀科技作品展

   校园科技作品展

  本次校园科技作品展示活动学生参与面广，六个年级的学生全体积极参与，各年级科学老师周密安排，带领学生精心设计，确保这次活动的顺利开展。科学教研组经过研讨，对各年级科学作业进行了统筹布置：1.一二年级以学生动手做实验为主，课堂上学生对实验结果进行汇报；2.三四年级布置学生以单元主题为内容，对科学探究的过程进行梳理，制作思维导图，制作科学小报。3.五六年级组织学生，针对课堂探究的科学成果进行规范地记录，形成科学笔记，记录科学知识。

年级长和科学教师一起评选优秀科技作品

同学们参观优秀科技作品展

  同学们有的独立操作，有的相互合作交流，互帮互助，还有的与家长一起创作。经过各个班级的精心筛选，最后呈现的作品是与社会生产、学习和生活等内容相关的科技小制作、小发明。通过这些富有挑战性、充满乐趣的科技活动，让学生动手、动脑、充分享受科技带给大家的乐趣。

   

   韩辉校长为优秀作品贴小红花

  韩辉校长带领全体科学老师、邀请各年级长一起同参观同学们的科技作展，同时还对学生的作品进行了评选。最终由各班科学任课教师并评选的结果表彰给各个项目的个人和团体，鼓励孩子们在科学学习方面的勇于探究精神。这次科技作品展的目的，旨在引导科学教师不要停留在布置单一的科学书面作业上，要根据科学教学内容和学科特点大胆创新，和学生一起共同设计实践性作业、研究性作业，不断研究落实“双减”工作，促进作业建设工作。

学生获奖