“算理”是“算法”的理论依据，“算法”是“算理”的提炼和概括，只有理解了算理才能更好的掌握算法，从而提高学生的运算能力。活动中，同学们认真、细致、快速地完成了分数乘法算理图的绘制。绘制结束后，大家展开了激烈的头脑风暴，更好地掌握了数学思维方式，明白为什么这么算。做到了“知其然”，更要“知其所以然”。

  本次活动不仅激发了学生学习数学的兴趣，还增强了学生学好数学的信心。在今后的教学中，我们将引导学生重视算法与算理，培养学生的创新意识，为学生搭建展示、学习、交流的平台，促进学生数学核心素养的全面提升，做一个“明数理，知算理，行道理”的新时代好少年！