本次活动采用“网络直播课”和课后“在线研讨”相结合的方式进行。该校英语组在接到活动通知后，结合学科特殊性及前段时间市教研员的听评课后的指导建议，积极行动！全体英语组集体研讨，而后，同年组进行试播，及时发现问题，共同解决！课前，主讲教师会发出邀请函于学部家微信群，邀请学部领导及学部家人齐聆听，为各科老师在线上教学技巧方面搭建了互相学习交流的平台。活动中，10名授课教师个个精神饱满，围绕学习目标精选内容和练习，向网课30分钟要质量。除了知识的传授，老师们课前防疫儿歌的互动，课中富有激励性的评价语如情感催化剂，真正体现了隔空不隔爱，隔空不隔教。这样的课堂学生喜欢。

 

　　听评课结束后，备课组利用当天的教研时间召开研讨会。研讨过程中，老师们针对英语学科网上授课全英与中英文结合的课堂组织语言，中高年级学生听讲专注力，重难点如何突破，如何在网络教学中做好培优补差，什么样的语速适合直播等共性问题进行了探讨和交流。在宽松、愉悦、合作的教研氛围中，大家群策群力，互相借鉴。

　　同时，老师们针对直播网络是否卡顿，学生连麦是否迅速，课堂是否有效等问题与其他学科教师行了指导与反馈。老师们都收获满满，线上听评课，“疫”往情深深几许。