中新河南网11月23日电（陈英 韩文哲）疫情反复，形势严峻。商丘市回民中学全校一盘棋，服从市委市政府领导，听从属地社区调度，遵照市教体局指示，严格落实疫情防控政策，科学应对疫情防控，全体教师发扬“尽心、尽意，尽职、尽责，尽能、尽力”的“六尽”精神，贯彻“激情、精细、周到、高效、配合、担当、忠诚、感恩”的“八词”方针，认真开展网络授课，网络办公，网络辅导学生，学校与学生、家长三位一体，抗疫求学，谱写了一篇篇激动人心的“抗疫求学”篇章。现对学校两个学部的六个级部开展网上教学情况进行报道，让我们一睹商丘市回民中学师生们抗“疫”求学的风采吧。

 

　　家校共同谱曲奏响纯美绝唱做好幸福亲师托举回中学子——二部高二线上授课纪实

 

　　受严峻疫情形势影响，我们再一次把教室转移到了家中，让老师和同学们相聚在屏幕里。当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，我们二部高二的老师们迅速因时而变，深耕不辍，转变教学方式和教学手段，努力提高网课质量，争取把每一节网课都打造成精品课。

 

　　对于在家上网课的学生们，线上学习孩子们缺乏监督，产生懈怠心理是正常的。陪伴是最长情的告白，只有任课教师、班主任、家长努力做好幸福亲师，才能共同托举回中学子。

 

　　引导老师上课豪情

 

　　老师是网课的主力军，根据教学中心要求采取分层授课模式遴选上课教师，离校前的学科组长会议上，要求学科组长克服困难必须上课，被推选的上课教师是团队对其业务能力的认可，应该拥有自豪感。线上授课期间，我们经常采取截屏、录屏等方式把老师们讲课，教研，给学生解答问题等精彩瞬间发到教师微信群中，附以热情洋溢的文字让老师们的劳动得到认可，同时又有其他同事的点赞更近一步引领大家的上课豪情。

 

　　封控期间，为了缓解老师们的焦虑情绪，年级部每天早上发送问安图片或文字，用充满正能量的语言安抚大家耐心等待，线上会议时我们建议各学科群都要活跃起来，经常说说话，相互鼓励相互关爱，甚至发送幽默笑话和优美音乐。

 

　　点燃学生的学习激情

 

　　为了尽力调动学生学习的激情，让他们能够自主、自律的学习，我们想了很多办法。早上6：20每个钉钉班级群都会给孩子们灌上一碗心灵鸡汤。年级部精心制作了很多美味的“心灵鸡汤”可以说是每天一碗！鼓励孩子们为未来而战，拿出最好的状态上好早读。视频早读结束后各班均要对前一天的网课情况做一简单通报，以表扬为主激发同学们认真上课的热情。为了给学生营造更好的学习氛围，我们还开展了线上自习。“视频午自习”“视频晚自习”年级部为线上自习命名为“相看两不厌”。

　　每周一视频早读之前“云端升国旗”仪式是雷打不动的，每个班视频会议中各自进行国旗下的讲话，学生对学生的教育和影响效果是巨大的，他们相互鼓励相互加油！两轮课之间的休息时间，我们安排学生统一观看中央电视台制作的记录片《高考少年》、《我的高考》等。生活即教育，社会即课堂。在这段不寻常的日子里，我们通过各种渠道让孩子们看到“逆行者”的风采，各行各业奉献者的身影，传承中国人民同舟共济的优良传统，明白“守土有责、守土担责、守土尽责”的铿锵誓言。

　　网课半个月时，为了安抚学生焦虑的情绪，我们组织了专题班会，日出东方，其道大光，三年奋战，你我同窗。

 

　　告诉同学们不要排斥网课，大环境下学会去接受，以积极的心态去参与竞争。疫情并不可怕，可怕的是止步不前。如果线下课效果为10，线上课的效果为8，停课效果就是0！我们不应该注重8与10的差距，更应该看到0与8的距离。我们也知道，无法真正掌握我们自说自话的屏幕那边学生们的真实情况，但我们相信付出之后总应该有一些收获！

 

　　激发家长的配合热情

　　学生在家，家长是监督员。为了加强家长的配合意识，学生返家的第一个线上家长会上，我们就让各班传达家长监督配合的重要性，家长是老师的教育合伙人、同道人，安排家长网课期间做好孩子的后勤保障，为学生创造一个安静的学习环境。为了提高家长的教育能力，我们配合家长学校组织各班家长参与网上学习，要求家长拍学习照片。鼓励学生学习之余参与家务劳动，帮家长洗衣、作饭、打扫卫生，让家长体会到咱们的三为教育成果，从而更有信心的参与到学生管理中来。

　　为了调动家长的积极性，线上期中考试中我们鼓励家长参与监考，把监考时的照片发到群中，本次活动得到了家长的一致好评。我们告诉家长面对孩子的学习请不要着急，不要攀比，不要企望孩子一口吃成胖子，更不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。只要孩子在读书，只要他今天比昨天进步就值得高兴，就应当鼓励。家长静则孩儿安，家长神闲则孩子气定。

　　孩子的未来需要我们去守护，在孩子成长的路上，让我们做好幸福亲师，共同托举孩子的未来！