中新河南网驻马店10月28日（通讯员：杨黎雯）刚刚踏入小学校园两个月，一年级的孩子们从懵懂青涩的幼儿园小朋友，慢慢蜕变成为会倾听、会学习、会自律、懂礼仪的小学生。为直观展示孩子们入学以来的成长变化，聚焦课堂常规，10月28日上午，驻马店市第一小学开展一年级课堂常规展示评比活动。

两个月的时光，是适应、是蜕变、是悄然成长。曾经需要老师时时提醒的小萌新，如今已经拥有了属于自己的课堂节奏，懂得如何高效学习、如何专注投入、如何规范自我，每一个小细节，都是孩子们最美的成长答卷。

上课前夕，孩子们整理好书本文具，安静入座、自主候课。小小的书桌整整齐齐，干干净净，体现出孩子们越来越强的自理能力。悠扬的课前一支歌响起，清脆悦耳的童声回荡教室，孩子们放松心情、调整状态，以饱满的精气神迎接新一节课的学习。

课堂中，孩子们保持端正坐姿，双眼专注跟随课堂节奏，懂得认真倾听、静心思考。读书时，大家自信大方、朗朗出声，齐读整齐有力，个人朗读从容自然、吐字清晰。

最让人惊喜的是孩子们的课堂参与状态。遇到问题主动举手、大胆表达，回答问题自信阳光、落落大方。不再胆怯、不再拘谨，敢于展示、乐于分享，充分展现了一年级学子积极向上的学习风貌。

书写环节，孩子们自觉保持标准读写姿势，头正肩平、认真落笔。一笔一画认真书写，一撇一捺涵养心性。学校始终坚持温柔引导、循序渐进，让孩子在日复一日的坚持中，养成护眼、端正、认真的良好书写习惯。

一节课的美好收尾，同样藏在孩子的自律里。下课礼仪文明有礼，孩子们主动整理书本、收纳文具、摆放桌椅，自主做好课堂收尾，学会整理、学会自理、学会有条理。

从依赖提醒到自觉自律，从懵懂随意到认真专注，两个月的课堂点滴，见证着一年级孩子惊人的成长与进步。

好习惯不是刻板的约束，而是孩子一生的能力。一直以来，驻马店市第一小学坚持以生为本、润物无声，把学习习惯、行为素养、自律能力的培育融入日常课堂，引导孩子学会学习、学会自律、学会表达、学会整理。

细微之处见教育，日积月累见成长。未来，驻马店市第一小学将继续深耕日常教学细节，让每一名一年级学子在好习惯的滋养中，自信成长、向阳前行！

编辑：陈娅