中新河南网2月15日电（付海涛）亲爱的孩子们：  
    受到疫情影响，我们采用“线上授课”的方式响应 “停课不停学”行动。从在学校的面对面授课到现在采用网上授课模式，我们面对的最大问题是孩子在家的情况我们无法掌控！我们需要家长配合，需要孩子们自律！
    我们要求你们打卡签到，按课表上课，要求作业完成拍照上传，要求按时进行体能训练主动参与锻炼······目的就是让你们的生活有规律，正常作息。如果你们能够按照学校的安排，把该做的都落实了，你们的这个假期就很有意义，就会有很多收获。
    我们说此次疫情的罪魁祸首就是冠状病毒，但目前还没有药可以杀死病毒，只能通过唤起人体自身的免疫能力来对抗战胜它。于是那些身体素质好的能扛过去，身体素质不好的就扛不过去。这很残酷，是我们不愿意看到的，但这就是现实版的优胜劣汰!
    目前的学习方式对你们而言也是个优胜劣汰的过程，自律的学生就像面对疫情时那些身体素质好的，不会受太大影响。
    那些不能自律，不能按时起床打卡、不能及时提交作业（甚至还有用别人拍照上传的作业冒充自己作业的），不能积极主动锻炼的······这些自觉性不强，还自作聪明的孩子，就像那些身体素质不好，有基础疾病的，我们再努力也无法唤醒你自身的免疫系统，结果不言而喻。
    疫情过后，你们会出现非常明显的两极分化。自律的孩子会自主学习，这段时间刚好可以静下心进行基础知识的记忆，自己进行归纳总结，查漏补缺，对于出现的问题，能解决的解决，暂时不能解决的记录下来，将来开学时找老师解决。
    不会自律的，假学假努力的，想着开学以后再说的学生，请你们不要心存幻想！正式开学以后你会发现时间过得飞快，三月份就开始整理上报个人信息，四月份有体育加试、实验加试、第一次模拟考试·····一件件事情接踵而来。
    不争的现实是现在不努力，开学以后你一定会落到后面！请那些不自律、假学习的孩子，不要假装努力，因为结局不会陪你演戏！





    各位家长朋友您好:

    网络直播课已进行了两周，各位家长辛苦了！这几天我联系了几位家长和孩子。有孩子说：这个线上教学好，没老师提问，没有压力。有孩子说：挺轻松的，没有很累。有孩子说：任务不少，挺充实的。有孩子说：……（支支吾吾没有回复我，估计玩得挺high）。有家长说：有点累啊，下载这个忘了那个，手忙脚乱。有家长说：还是开学好，至少孩子白天不在家。有家长说：老师我有点慌，我把手机给孩子了，他一整天都在房间里，我不知道他在干什么。
    别担心，比您更慌的一定是我们的老师们。老师在当主播，但是我不知道我的学生们是不是就在欣赏老师的表情而不听老师讲课。老师在疯狂讲题目，但是我不知道我的学生们是不是已经切换成游戏界面了。我在看上线人数，但是我不知道我的学生们人在不在屏幕前。这大概就是线上教学最让老师头疼的地方。所以，亲爱的家长们，线上教学绝对不是给孩子一个手机那么简单的事情。给孩子一个手机再让孩子单独在房间里，这简直就是顶级错误。孩子和手机共处一室，你想想会发生什么，从早到晚一丝不苟地学习？你是不是也不太相信？
    作为家长，我们的正确操作是：
    1、了解孩子的课表。学校统一发布了课表和作息时间表，大家了解孩子一天什么时间段需要看视频、听课、写作业、默写、打卡。
    2、和孩子聊聊线上教学的意义。线上教学既然开展了，它一定承载着重要任务。老师们也都是精心备课、录课，并且讲的都是新课、新知识，如果没有学或者没有认真学就落下了，以后这个知识点就不会了，它跟在学校学习是一样的。孩子知道意义后，相信会更加用心对待线上教学。
    3、知道孩子在干什么。这一点是非常非常重要的。千万不要给孩子一个手机，让他自己一个人呆在自己房间里，这简直就是孩子的天堂（当然也有乖乖学习的孩子）。孩子难免会分心，难免想着偷偷打开一个游戏界面玩一会儿。或者应付作业，好省出时间去玩游戏。可以的话，让孩子待在你看得见的地方，客厅，或者跟你一个房间。就算有特殊情况孩子一定要单独在房间的，让孩子把房间门打开！这特殊期间，想必家里也不会很吵。孩子房间门是打开的，你就随时能看到他，这就能帮助孩子更静心地学习。
    4.关注孩子每一天的学习情况。家长不是老师，不能教孩子怎么学知识，但视频上课比老师上课有个优势，就是可以回看，不懂可以回看好多遍。在家学习，家长一定要关注孩子的学习情况。一天线上课程下来，您可以问问孩子各科情况，作业是否做完了，有什么需要家长帮助的。尤其是作业对改、检查、订错，语文、英语的默写、批改，这就需要家长多费点心了。
    孩子们第一次如此大规模在家接受线上教学，真的很不容易。但是要说不容易，可能家长和老师比孩子更不容易、更累。在这里再次感谢家长朋友的理解、支持、配合和帮助！在这个特殊时期，大家都齐心协力共同成长吧！谢谢大家！
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