带着这一个个写满爱的问好，我们在线上学习一周后，进行了第一次诚信小测试，老师们集体教研出的测试题，在周五最后一节数学课上进行，各班同时公布题目，同时开始考试，要求提交解答过程，在老师们的精心布置中，大部分学生都按时提交，并且做题质量非常高，当然也有部分孩子因为因为家长上班，孩子看的是电脑，没办法按时拍图提交（钉钉家校本只能用手机提交），还也有一些孩子，因为没有人监考，存在传答案情况。这是老师最不想看到的结果，因为这样的考试起不到检测老师教和学生学的目的，再加上一一批改用时太长，孩子们对自己成绩的关注度也有所减退。

 

 

　　怎样减少考试不利因素呢？在第二周学习快要结束时，老师们集思广益，决定借助疫情期间免费的同步课堂平台，进行线上限时测试，当场获取得分，于是，我们提前对考试提出具体要求，例如，测试平台、测试知识范围、测试时间等。到了规定时间，大家如约而至，屏幕这端老师们视频教研选出10道题，统一时间布置，孩子们开始考试，这端的老师紧盯同步课堂平台页面，好似眼睛能穿透屏幕看见学生一般。不到三分钟，各班100分学生大有人在，老师们惊呆了，什么情况？青出于蓝而胜于蓝？也太给力了吧，后来就有学生汇报说：个别学生依然有传答案的情况，还有的根本不行做题思考过程。线上测试又一次以失望而告终。看来，孩子们达不到诚信考试的程度，怎样杜绝传答案就成了老师们考后热议的话题。

 

 

　　在大家的再三讨论中，建议家长参与监考成了疫情之下监督学生测试的不二选择，考虑到一些家长上班，所以考试时间定在周六晚上六点，应该是家长朋友们不忙的时刻。周六早上，为了确保考试效果，希望家长重视并参与监考，老师们加班教研线上限时测试公约，中午提前发至微信班群和钉钉班群，公约内容隐藏着老师们的用心良苦，做到了用心、动情、详实、明确。结果明显好与前两次，大部分家长都能参与进来，孩子们的成绩也是令人欣喜的。当然也还有家长在监考期间忙自己的事情，也有家长完全放手不管，总之，因为家长的参与效果直接影响测试效果。孩子们互传答案的现象有所减少，但还存在。怎样才能了解到孩子们真实的学习效果？怎样让家长进行高质量监考？

 

 

　　为了让测试结果更有参考价值，我们从未停下探索者脚步。鉴于之前线上考试经验及教训，为了考出孩子真实的水平，为了让家长真正参与进来的，我们在第四个周末，让线上测试如期举行，同样平台，不同的要求，固定测试题目，却让考试时间更加灵活。提前设计试题，公布公约，要求周末任意一个时间段，只要能保证家长亲眼目睹孩子考试全过程，就可以拿出手机，登录同步课堂平台进行线上测试。时间由家长控制在40分钟之内完成即可。

　　配上温馨提醒：坐在孩子身边，静心看着孩子，欣赏一下孩子努力的样子。明确具体要求：1）一名家长监考，保证孩子在考试期间不浏览手机的其他界面，并且拍下家长监考场面传至家校本。2）依据同步课堂老师设计的测试题，限时做完并提交，自动生成分数页面截图，也要传至家校本。3）在作业纸上完整书写每道题的做题过程，不用抄题，但必须标清题号。考试结束后拍图做题过程、错题订正过程，传至家校本。强调提交三张照片：家长监考，得分界面、做题及纠错过程。附上教师用意：老师出题、家长监考、线上测试，让我们携手同行，见证孩子的成长。

 

　　此次线上测试，家长朋友们都在班群不自觉地晒出了母女或父子的同框幸福照，多么温馨的画面、多么幸福的陪伴、多么让人感动的配合，孩子成长的路上，看到家长们尽职尽责，为他们点赞的同时也坚定了我们前行的脚步。也相信家长在亲眼目睹孩子真实检测结果的时候，也会对孩子后面的学习给予更多的关注。老师们看着一份份不掺任何水份的测试过程与结果，就像听到了一张张满意答卷落地的声音。

 

　　相约周末，三剑合力，来一场所学知识大练兵，提高陪伴质量，增进亲子关系，真正找到师生教与学中间存在的问题，这才是一种带有温度的收获！